二年级上册语文课件－课文(三)11葡萄沟人教(部编版).pptx

授课教师:

2023-12-19

二年级上册语文课件－课文(三)11葡萄沟人教(部编版)

目

录

CONTENCT

课文背景及作者简介

课文内容详解

葡萄沟文化内涵挖掘

语言知识要点归纳

思维能力培养与拓展延伸

情感态度价值观引导

课文背景及作者简介

地理位置

葡萄沟位于中国新疆吐鲁番市，是火焰山下的一处峡谷。

特色

葡萄沟以盛产优质葡萄而闻名，其独特的地理位置和气候条件为葡萄生长提供了得天独厚的条件，使得这里的葡萄果实饱满、色泽艳丽、口感极佳。

作者生平

代表作品

本文作者是现代著名作家XXX，其生平经历丰富，对新疆地区有着深厚的感情和深入的了解。

XXX的代表作品包括《XXX》、《XXX》等，这些作品都以描绘新疆地区的自然风光和人文风情为主题，具有浓郁的地域特色。

创作背景

本文创作于20世纪80年代，当时正值中国改革开放初期，新疆地区也迎来了前所未有的发展机遇。作者深入新疆各地采访，亲身感受到了新疆人民的热情好客和勤劳善良，同时也看到了新疆地区独特的自然风光和丰富的文化资源。

时代意义

本文通过描绘葡萄沟的美丽景色和人民的幸福生活，展现了新疆地区在改革开放以来的巨大变化和蓬勃发展。同时，文章也表达了作者对新疆地区的深厚感情和对未来发展的美好愿景，具有鲜明的时代意义和重要的历史价值。

课文内容详解

本文共分为四个自然段，第一自然段介绍了葡萄沟的地理位置和葡萄的种植情况；第二自然段描述了葡萄沟的葡萄品种和特点；第三自然段讲述了葡萄干的制作过程；第四自然段总结了葡萄沟的葡萄和葡萄干，表达了作者对葡萄沟的赞美之情。

课文结构

第一自然段概括了葡萄沟的地理位置和葡萄种植情况，第二自然段详细描述了葡萄的特点和品种，第三自然段介绍了葡萄干的制作过程，第四自然段总结了全文，表达了作者对葡萄沟的赞美。

段落大意

重点句子1

01

“五月有杏子，七八月有沙果、蜜桃，到九十月份，人们最喜爱的葡萄成熟了。”这句话通过列举不同月份成熟的水果，突出了葡萄沟水果的丰富多样，同时也表达了作者对葡萄的喜爱之情。

重点句子2

02

“茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。”这句话运用了比喻的修辞手法，形象地描绘了葡萄树枝叶的茂盛，给读者留下深刻的印象。

重点句子3

03

“阴房修在山坡上，样子很像碉堡，四周留着许多小孔，里面钉着许多木架子。”这句话详细介绍了阴房的构造和特点，为下文介绍葡萄干的制作过程做了铺垫。

难点字词1

“茂密”一词形容枝叶茂盛而繁密，可以通过图片或实物展示帮助学生理解。同时可以让学生尝试运用该词造句，如“森林里的树木茂密，遮住了阳光。”

难点字词2

“碉堡”一词原指军事上用于防守的坚固建筑物，在本文中用来形容阴房的坚固和厚实。可以通过展示碉堡的图片或实物帮助学生理解该词的含义。同时可以让学生尝试运用该词造句，如“这座城堡建得像一座碉堡，非常坚固。”

难点字词3

“小孔”一词指物体上较小的孔洞，在本文中用来形容阴房四周留有的通气孔。可以通过实物展示或图片帮助学生理解该词的含义。同时可以让学生尝试运用该词造句，如“这张纸上有一个个小孔，看起来像是被针扎过一样。”

葡萄沟文化内涵挖掘

葡萄沟是中国著名的葡萄产地，有着悠久的葡萄种植历史。早在古代，当地居民就开始种植葡萄，并逐渐形成了独特的葡萄种植文化。

葡萄沟的葡萄种植历史

葡萄沟的葡萄种植技艺经过世代相传，不断发展和完善。当地居民通过口传心授、手把手教等方式，将葡萄种植技艺传承给下一代，确保了技艺的延续和传承。

传统技艺传承

传统文化保护

在当代社会，保护传统文化对于维护文化多样性和民族认同具有重要意义。针对葡萄沟的传统文化，应采取措施加以保护，如建立非物质文化遗产名录、传承人等制度，确保传统文化的传承和发展。

传统文化发展

传统文化的发展需要与时代相结合，注入新的活力和内涵。在保护传统文化的基础上，可以引导当地居民和社会各界力量参与传统文化的创新和发展，推动传统文化与现代文化的融合，使传统文化在新的时代背景下焕发出新的生机和活力。

语言知识要点归纳

生字词：葡萄沟、新疆、吐鲁番、蜜桃、梯田、维吾尔族、晾晒、碉堡、城堡

01

02

03

扩展应用举例

用“葡萄沟”造句：葡萄沟是一个美丽的地方，盛产各种优质的葡萄。

用“新疆”和“吐鲁番”造句：新疆吐鲁番的葡萄和哈密瓜都非常有名。

用“蜜桃”造句

用“梯田”造句

用“维吾尔族”造句

蜜桃成熟时，散发着诱人的香味。

梯田像一层层绿色的台阶，非常壮观。

维吾尔族是一个能歌善舞的民族。

优美句子欣赏

葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

蜜桃成熟了，像一个个害羞的小姑娘，红着脸躲在绿叶丛中。

仿写指导

仿写句子1：苹果一大个一大个地挂在树枝上，有红的、黄的、绿的，色彩斑斓，十分诱