第3课 公民意味着什么 第1课时 公民身份从何而来 课件 六年级上册道德与法治.ppt

部编版《道德与法治》六年级|上册2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。第二单元我们是公民第3课公民意味着什么第一课时公民身份从何而来教学目标学习目标：理解公民身份的确认与公民身份的内涵。了解公民和国籍的关系，培养学生的公民意识。激发作为中国公民的自豪感，能维护中国公民的形象。学习重点：公民身份的确认与公民身份的内涵。学习难点：如何培养学生的公民意识。新课导入同学们，你们知道吗？家里—孩子学校—学生商场—顾客公民共同的身份公民身份与国家密切相关知识窗公民身份与国家密切相关，标示着个人作为国家成员的资格，即具有某一国国籍，并根据该国法律规定享有权利和承担义务。知识窗国籍小知识活动园1、你是怎么理解中国人、美国人、英国人、日本人等不同身份的？2、想一想，机场的边检处为什么设置“中国公民”通道和“外国人”通道？大家好！我叫彼得，来自英国，本学期担任你们的英语外教。我和家人从国外旅游回来时，在首都机场的边检处办理入关手续。我发现这里分为“中国公民”“外国人”等不同的通关通道。1、中国人、美国人、英国人、日本人代表的是不同国籍的人，是不同国家的公民。2、设置了中国公民专用通道，对中国公民和外国人实施分区验放，能够更好地进行出入境管理。活动园国籍取得的方式国籍取得的方式一般有两种：一是以出生的方式取得；二是以申请加入的方式取得。知识窗凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。我家祖祖辈辈生活在中国，我出生在中国，具有中国国籍，是中国公民我爸爸妈妈是中国公民，我出生在国外，爸爸妈妈给我选择了中国国籍。父母双方或一方为中国公民，本人出生在中国，具有中国国籍。父母双方或一方为中国公民，本人出生在外国，具有中国国籍；但父母双方或一方为中国公民并定居在外国，本人出生时即具有外国国籍的，不具有中国国籍。国籍小知识知识窗知识窗外国人或无国籍人，愿意遵守中国的宪法和法律，并具备一定条件，可以经申请批准加入中国国籍。我国不承认中国公民具有双重国籍，中国公民具备法定条件的，可以经申请批准退出中国国籍。国籍小知识古希腊时，并不是所有人都有公民资格。好像妇女没有公民资格。奴隶也没有公民资格。结合“公民”一词的起源，谈谈你的认识。“公民”一词最早出现于古希腊，并为古罗马所沿用。在雅典，公民仅限于父母都是本城邦自由民并拥有财产的成年男性，而妇女、城邦中极为贫困的人及占人口一般左右的奴隶都不是公民。公民享有参加公民大会和陪审法庭的权利、担任官职等政治权利，那些不具有公民资格的人则不享有这些权利。在古罗马王政时期，居民分为两部分：贵族是完全意义上的公民，享有政治权利，同时承担服兵役和纳税的义务；平民和奴隶则既不享有政治权利，也无须承担服兵役和纳税的义务。随着罗马帝国的扩张，帝国境内所有自由民均被赋予公民资格。“公民”一词的起源中华人民共和国的公民中华人民共和国的公民是指具有中华人民共和国国籍的人。中华人民共和国公民在法律面前一律平等。国家尊重和保障人权。任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。第二条中华人民共和国是统一的多民族的国家，各民族的人都具有中国国籍。第三条中华人民共和国不承认中国公民具有双重国籍。第四条父母双方或一方为中国公民，本人出生在中国，具有中国国籍。第五条父母双方或一方为中国公民，本人出生在外国，具有中国国籍;但父母双方或一方为中国公民并定居在外国，本人出生时即具有外国国籍的，不具有中国国籍。第六条父母无国籍或国籍不明，定居在中国，本人出生在中国，具有中国国籍。国籍法部编版《道德与法治》六年级|上册*