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九年级月考质量分析
2014-2015学年度第一学期九年级第一次月
考质量分析
为进一步深化新课程改革,有效加强教学过程管理,不断提高我校教学质量,力争使2015年中考实现新突破,现将2014-2015学年度第一学期九年级第一次月考质量分析如下:
一、基本情况
本次月考参加人数为28人。
二、评价说明
●学科“五要素”。平均分、合格率、优良率、学困率、极差率。120分题,≥72分为合格,≥96分为优良,<72分为学困,<36分为极差;100分题,≥60分为合格,≥80为优良,<60为学困,<30分为极差。
●单科评价。满分100分,“五要素”各占20%。单科得分=[平均分+合格率+优良率+(100-学困率)+(100-极差率)]*20%。
三、质量分析
(一)“五要素”统计
语文
数学
英语
品德
历史
物理
化学
总分
2129
1852
1726.5
2103.5
1658
1407.5
1679
平均分
76.036
66.143
61.661
75.125
59.214
50.268
59.964
及格人数
20
15
10
26
19
8
17
及格率
71.3%
53.57%
35.7%
92.28%
67.85%
28.6%
60.7%
红色人数
1
8
1
12
2
1
2
红色率
3.6%
28.57%
3.6%
42.86%
7.14%
3.6%
7.14%
学困人数
7
5
13
2
7
14
9
学困率
25%
17.86%
46.43%
7.2%
25%
50%
3.21%
极差人数
1
8
5
0
2
5
2
级差率
3.6%
28.6%
17.9%
0
7.1%
17.9%
7.1%
单科评价:
语文:[76.036+71.3+3.6+(100-25)+(100-3.6)]×20%=63.75分
数学:[66.143+53.57+28.57+(100-17.86)+(100-28.57)]×20%=60.37分
英语:[61.661+35.7+3.6+(100-46.43)+(100-17.9)]×20%=48.33分
政治:[75.125+92.28+42.86+(100-7.2)+(100-0)]×20%=80.61分
历史:[59.214+67.85+7.14+(100-25)+(100-7.1)]×20%=60.42分
物理:[50.268+28.6+3.6+(100-50)+(100-17.9)]×20%=42.92分
化学:[59.964+60.7+7.14+(100-3.21)+(100-7.1)]×20%=63.5分
2013届九年级第一学期第一次月考成绩统计
语文
数学
英语
品德
历史
物理
化学
均分
72.71
69.02
51.33
62.32
55.09
57.53
59.26
及格率
66.0%
48.0%
18.0%
76.0%
44.0%
42.0%
58.0%
红色率
2.0%
24.0%
6.0%
0.0%
8.0%
10.0%
10.0%
学困率
30.0%
36.0%
58.0%
24.0%
52.0%
54.0%
36.0%
极差率
2.0%
16.0%
24.0%
2.0%
6.0%
4.0%
6.0%
(二)与上届九年级同期测试成绩比较
分析:
语文:平均分提高0.84分,及格率降低8个百分点,红色率降低3.3个百分点,学困率和极差率增加分别为4.3百分点和3.6百分点。从五要素综合来看成绩有下滑。
数学:平均分降低2.88分,及格率提高5.57个百分点,红色率提高4.57个百分点,学困率减小18.14百分点,极差率提高28.57百分点。从五要素综合来看成绩略有下滑。
英语:平均分提高7.46分,及格率提高8.1个百分点,红色率提高3.6个百分点,学困率增加5百分点,极差率降低13.14百分点。从五要素综合来看成绩稍有提升。
物理:平均分降低1.34分,及格率提高5.9个百分点,红色率降低3.3个百分点,学困率增加1.7百分点,极差率降低0.86百分点。从五要素综合来看成绩稍有下滑。
政治:平均分提高12.5分,及格率提高26.78个百分点,红色率提高42.86个百分点,学困率降低23.86百分点,极差率降低3.4百分点。从五要素综合来看成绩大幅度提升。
历史:平均分提高7.51分,及格率提高36.85个百分点,红色率持平,学困率降低16.4百分点,极差率降低20.46百分点。从五要素综合来看成绩大幅度提升。
(三)与该班上次考试成绩比较
2014春季学期八年级期末成绩
语文
数学
英语
物理
政治
历史
均分
75.2
57.7
54.2
51.6
62.6
51.7
及格率
79.3%
44.8%
27.6%
3
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