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六年级班主任的工作计划
本学期,全班要拧成一股绳,把3A作为班级的共同目标,齐心协力、相互帮忙、相互关怀、取长补短、共同进步!
上期缺乏:本班始终采纳分组PK形式治理班级,在分组PK过程中,产生以下缺乏之处:
师:
1、评比不到位,承诺到的有时没有做到,奖罚措施也有没有落实的时候。
2、有时没有做好个别学生的心情安抚工作。
生:
1、由于教师的缘由,个别学生在分组PK过程中积极性不高,有懈怠心情。
2、分组过程中不能照看到每个学生的喜好,不能由于他想分到哪个组就分到哪个组,因此个别组有不团结现象。
针对性改良规划:
针对以上现象,教师应持续保持、不断调整自己治理班级的热忱,说到做到,奖罚清楚,并准时了解、发觉学生的心情、心理变化及需求,准时与其沟通。针对六年级要达成的3A目标,对每个组都要亲密关注,从学生到心理,除了多鼓舞,树立竞争意识以外,更多的是要引导、帮忙学生在学习过程中养成发觉问题、解决问题的力量,力争帮忙学生实现3A目标。
班会主题(暂定):
1、莫让年华似水流(励志、树立抱负)
2、与文明牵手,与陋俗告辞(自律)
3、善待挫折(自信)
4、哺育之恩永不忘(感恩)
5、法律伴我行(安全)
六年级班主任的工作规划2
一、学生根本状况分析:
全班共有学生36人,从上一学年度看,该班学生大多数学生积极要求上进,思想活泼,具备较强的集体主义观念,并积极参与学校和班级开展的各项活动,表现出了独立思索和较为主动的参加意识。
同学间有了一批具有肯定组织力量和治理力量的小干部。学生们有了肯定的安全意识和安全防卫学问。
但是有的同学没有较强的集体荣誉感,行为比拟懒散。不能跟上班级前进步伐,看来还需要发挥集体的力气来帮忙他们。从整体来看,全班的思想水平还是参差不齐的,在思想上、行为习惯上、心理上都与一般学生有较大的差异,
本学期要在这局部学生身上多花些工夫。也有局部学生由于父母在外工作,家庭治理不得力,行为习惯和学习习惯都比拟差,对学习目的不明确,纪律观念淡泊,本学期要多了解这些学生的思想状况,与他们多沟通,帮忙他们养成良好的习惯。还有个别学生对集体活动态度冷淡,思想境地有待提高。
二、本期工作目标:
班集体的治理最重要的是要有良好的气氛和明确的目标导向。做为毕业班,是一所学校的窗口,应当在各方面都成为其它班的典范,为了培育制造一个良好的人文环境,促使每一个学生安康活泼地成长,培育安康向上的班集体,本期特拟订如下目标:
1、培育学生爱国、爱党、爱人民、爱校、爱班的感情。
2、培育学生良好的行为习惯。培育学生“自强、自律、自理、自护、自学”。
3、培育一批学习优秀、力量过硬的班、队干部,尽量做到面广、量多,让大多数孩子在组织力量上得到熬炼。
4、抓好班级中后进生的转化工作,努力缩短优差生之间的距离,以师爱和班级舆论进展关心和引导,让他们看到自己只要努力就可以进步,使其能尽快转变,从而促进班级的整体提高。
5、营造轻松、温馨的班级学习、生活气氛,让孩子在集体中感受到浓浓的亲情、同窗情、朋友情、建立正确的班级舆论,鼓舞大家发表心中所想,关注班级中的弱势群体,形成乐观、积极、有特色的班级治理模式。
6、连续加强常规教育、文明礼貌教育、安全教育和安康教育。
三、提高措施:
1、加强班级治理,充分发挥
学生的仆人翁作用,渐渐完善了值日生职责,彻底杜绝“脏、乱、差”的现象发生。
2、加大文明礼仪教育的力度,利用朝会、班会课加强学习《小学生守则》和各种礼仪常规,利用各种机遇对学生进展礼仪教育、常规教育、卫生教育。
3、美化教室环境,仔细办好每期的墙报,组建好图书角、卫生角、并做到了每角、每栏、每报都有专人治理。墙报争取做到一月一换。
六年级班主任的工作规划3
新的一个学期开头了,在过去的一个学期里,我们六年级的大局部学生始终在不停的进步,很多同学的行为习惯、学习习惯、学习成绩都有了不同程度的提高,只有少数同学有点停顿不前,盼望这少局部同学能够在新的学期里成绩能够得到提高。
在本学期的班级治理和教育教学实践中,我将连续坚持以生为本,结合班级学生实际,表达以“以人为本、有教无类”的思想,以培育“君子”为教育目标,进展和乐教育,建立新型班级。盼望能够在新的学期里使学生
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