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第三单元运用辩证思维方法

第九课理解质量互变

第一框认识质量互变规律

基础过关练

题组一质量互变规律的含义

1.医学研究表明,大多数成年人的身体健康与其血液pH有关,如下图所示。对这一

图示的解读正确的是()

A.pH在6.8和7.8间的任何变动均属于量变

B.pH在7.35和7.45间的任何变动均属于量变

C.pH在6.8和7.45间的任何变动均属于质变

D.pH在7.35和7.8间的任何变动均属于质变

2.古希腊一农夫养驴以运货。某日,驴驮货轻快而行,遂略加货物,驴仍走得轻快,再

加一点,驴依然走得轻快,再加……最后,驴身体不支倒地而毙。这个故事包含的道理

是()

A.质变为新的量变开辟道路

B.事物发展最终是通过量变实现的

C.量变和质变之间没有明确界限

D.量变达到一定程度就会引起质变

3.研究人员发现,当两层石墨烯以一个“神奇角度”缠扭在一起时,它们会表现出非

常规超导电性。该成果将提供一个全新的二维平台,以供科学家们理解曾长期困扰

物理学界的高温超导电性的起源问题,并将打开一扇研究非常规超导体的大门,同

时也为全新电学性能的开拓和工程化铺平道路。下列对此理解正确的是()

①两层石墨烯以“神奇角度”缠扭在一起时,会出现超导现象,表明事物的联系是

偶然的

②两层石墨烯以“神奇角度”缠扭在一起时,会出现超导现象,体现了量变与质变

的关系

③“神奇角度”的发现会对科研带来一系列影响,体现了联系是复杂多样的

④“神奇角度”的发现将打开一扇研究非常规超导体的大门,表明事物发展是由

质变到量变的循环过程

A.①②B.①④C.②③D.③④

4.人生需要选择,祖国和人民的需要更是前进的动力。40多年前,为了提升我国对

海探测能力,面对国外技术垄断和技术封锁,刘永坦抱着“一定要研制出中国自己

的新体制雷达”的目标和决心,带领团队进行艰苦探索,不断试验,科学求证,经过上

千次试验调整,终于成功研制出我国具有全天时、全天候、远距离探测能力的新体

制雷达。在获得国家最高科学技术奖后,这位已是耄耋之年的老院士又许下新的愿

望,朝着小型化雷达进军,让技术造价更低,让功能性能更优,更好保卫祖国海疆。

分析刘永坦院士研发新体制雷达的过程是如何体现质量互变规律的内容的。

题组二遵循质量互变规律

5.(原创题)不同年龄阶段的儿童思维状况既有上一年龄阶段的儿童思维的“影子”,

又向下一年龄阶段儿童的思维特点趋近。例如,学前儿童的思维继承着婴儿动作思

维的特点,但形象思维也开始发展起来。这表明()

①事物的发展是连续性与间断性的统一

②事物的发展是一个突变的过程

③事物的量变最终必然引起质变

④事物的发展存在前后相继的联系

A.①③B.①④C.②③D.②④

6.(改编题)20世纪80年代,邓小平提出了“三步走”战略,目前已顺利实现前两步

目标;世纪之交,党提出2020年全面建成小康社会目标,也即将实现。党的十九大提

出,到2035年基本实现社会主义现代化,2050年把我国建成富强民主文明和谐美丽

的社会主义现代化强国。上述战略部署的依据是(易错)

①人类社会是持续发展的

②事物的变化和发展呈现出阶段性特征

③事物的发展最终要通过量变得以实现

④事物的发展必然要经历迂回曲折的过程

A.①②B.①③C.②④D.③④

能力提升练

题组一质量互变规律的含义

1.()老子云:“图难于其易,为大于其细。天下难事,必作于易;天下大事,必作于

细。”这句话蕴含的道理是()

①质变是量变的必然结果

②量变是质变的必要前提

③事物的变化发展始于量变

④量变达到一定程度必然引起质变

A.①②B.②③C.③④D.①