3.1世界是普遍联系的课件高中政治统编版必修四哲学与文化.pptx

本课的核心问题——辩证法;3.1世界是普遍联系的

——以“王者荣耀”玩转“联系观”;议题一联系是普遍的、客观的、多样的;结合材料和教材知识思考，甄姬的形象、技能、台词与历史有无联系？何为联系？;指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。;思考：甄姬的形象、技能、台词与历史有哪些联系？

在历史中，甄姬与李白有联系吗？可以建立联系吗？;;B;;2.联系的客观性;【特别提醒】

①联系具有客观性，但联系是不能被“创造”“改造”或“消灭”的，我们可以说建立新的联系、联系是可变的、联系是多样的。

②联系具有客观性，并不表明人们不能建立起新的具体的联系。人们可以根据事物固有的联系改变事物的状态，建立起新的具体联系。

③人为事物的联系≠主观联系，常见的错误观点有：人为事物的联系具有主观性，人们可以根据自己的主观愿望创造事物之间的联系，等等。;1、宇宙斗转星移

2、我国的嫦娥奔月工程

3、南水北调

4、自然界中的食物链

5、花开花落

6、围魏救赵;【方法论】：联系的客观性要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。

补充：联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，建立新的具体的联系。;3.联系的多样性;【原理】联系是具有客观性，是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。

【方法论】①要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。

②联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，建立新的具体的联系。;区分联系的三个特征：

联系的普遍性所强调的是不存在孤立的事物；

联系的客观性强调的是联系不以人的意志为转移；

联系的多样性强调的是联系具有不同的形式。;1.“只要你对着飞驰的流星许个愿，你的愿望就能实现。”这种说法（）

A.肯定了联系的普遍性和多样性

B.揭示了意识能够正确反映客观事物

C.否定了意识的能动作用

D.忽视了联系的客观性;议题二用联系的观点看问题;结合???材知识，思考什么是整体，什么是部分？地位有何不同？;二、用联系的观点看问题;本次举报扣分：4分

处罚程度：挂机时间占比45%;二、用联系的观点看问题;二、用联系的观点看问题——整体与部分的辩证关系;【原理】①整体与部分既相互区别，又相互联系，在一定条件下相互转化（总）

②整体局于主导地位，统率着部分，具有部分所不具备的功能。整体的功能、状态及其变化会影响到部分。（强调整体）

③整体离不开部分，部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用；（强调部分）

【方法论】①要立足整体，把各个部分、要素联系起来考察，优化组合，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。（强调整体）

②重视部分（关键部分）的作用，用局部的发展推动整体的发展。（强调部分）;结合游戏经验，思考如果你是补位英雄，你该如何选择英雄？;二、用联系的观点看问题;世界是普遍联系的;1.联系的含义？特点？

2.理解联系的普遍性(原理)？

3.理解联系的客观性(原理及方法论)？※

4.联系多样性表现和意义？(原理及方法论)※

5.整体与部分的辩证关系？[重点＋难点]

6.系统的含义与特征？

7.整体与部分辩证关系的方法论?[重点＋难点];大切口题目：运用“世界是普遍联系的”（联系观）的有关知识;;;;真题演练;答题术语