湖南省邵阳市邵东市2023-2024学年九年级下学期期中历史试题.docxVIP

2024年湖南初中学业水平考试模拟卷

历史

温馨提示：本试卷共两道大题，满分100分，考试时量60分钟。

一、选择题（本大题共16道小题，每小题3分，共48分。在每小题所给的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）

1．某遗址“距今约6000年”“位于黄河流域”“发现粟和彩陶”。根据这些信息判断，该遗址是（）

A．元谋人遗址 B．北京人遗址

C．河姆渡遗址 D．半坡遗址

2．国家主席习近平在讲话中经常引经据典，展现了中国优秀传统文化里的东方智慧。2015年，他在浙江乌镇举行的第二届世界互联网大会上讲道：“天下兼相爱则治，交相恶则乱。”习近平主席引用的这一观点出自（）

A．老子 B．孔子 C．墨子 D．韩非子

3．以下是某中学“中国古代智慧”阅读提纲节选，其中陈述符合史实的是（）

司母戊鼎

都江堰

丝绸之路

大运河

夏朝青铜器代表

沟通了湘江漓江

开通于东汉时期

加强了南北交通

A

B

C

D

4．诗词作为中华民族在历史发展过程中创造的精神财富，不仅具有很高的文学价值，而且还有一定的历史价值。下列诗词反映的历史事件按时间先后排序正确的是（）

①“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。”

②“秦王扫六合，虎视何雄哉！”

③“故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。”

④“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”

⑤“封侯非我意，但愿海波平。”

⑥“一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。”

A．②③①④⑥⑤ B．②①③④⑥⑤

C．②③④①⑥⑤ D．②①③⑥④⑤

5．了解历史时序，初步掌握历史发展的基本线索是学习历史的基本要求。与下图中①对应的朝代是（）

中国古代朝代更替示意图（局部）

A．南宋 B．元朝 C．明朝 D．清朝

6．顺治时期，颁布“禁海令”，严厉限制海上贸易，又强迫山东至广东沿海居民内迁数十里，不准商船、渔舟“片帆出海”。材料反映清朝实行的政策是（）

A．重农抑商 B．对外开放 C．闭关锁国 D．重文轻武

7．我国古代文化辉煌灿烂。下列著作都属于史学的一组是（）

① ② ③ ④

A．①③④ B．①③ C．②③ D．①②③

8．南京，见证了近代中国的沧桑历史。有人形象地说它既是中国近代史的起点，也是中国近代史的终点。对下面四幅图片反映的史实解读不正确的是（）

图1《南京条约》签订 图2孙中山与临时参议员在南京合影

图3日本在南京递交投降书 图4人民解放军占领南京

A．图1条约签订，说明中国开始沦为半殖民地半封建社会

B．图2现象说明辛亥革命推翻了封建帝制，建立了民主政府

C．图3场景标志着中国取得了14年抗日战争的最后胜利

D．图4反映的史实标志着中国实现了统一

9．毛泽东曾说：“这是一个历史的转折点。这是蒋介石的二十年反革命统治由发展到消灭的转折点……这是……这个事实一经发生，它就将必然地走向全国的胜利。”这里的“转折点”是指（）

A．粉碎了国民党军队的全面进攻 B．华北全境基本解放

C．揭开了人民解放战争战略进攻的序幕 D．国民党军队的主力基本被消灭

10．下列有关中国现代史所学内容，表述不正确的一项是（）

A．中华人民共和国成立——标志着社会主义制度在我国初步建立

B．“一五计划”完成——向社会主义工业化迈进

C．抗美援朝战争的胜利——空前提高了我国的国际威望

D．“文化大革命”——新中国成立后最严重的挫折

11．下面《与中国建交国家数量变化表》反映出（）

时间

1949年

1959年

1969年

1979年

与中国建交国家数量（个）

10

34

45

120

A．“一国两制”构想成功实践 B．对外开放格局逐渐形成

C．“一带一路”建设顺利实施 D．中国国际地位不断提高

12．玲玲同学整理的一个专题复习资料有下列内容。据此判断（）

A．科技教育史 B．民主法制史

C．政治制度史 D．经济体制史

13．自6世纪起，罗马帝国西半部已一去而永不复返，东半部却仿佛是一家营业中的商行，商人们经由海陆两路从世界各地云集于此，从事着远距离高档奢侈品贸易……他（查士丁尼）下令重新汇编法律、补充新法。这表明查士丁尼组织汇编法律的原因是（）

A．创造拜占庭文化 B．法治观念的提高

C．商品经济的发展 D．拉丁语言的普及

14．工业革命、第二次工业革命和第三次科技革命的共同点是（）

A．从发明和使用机器开始 B．使人类进入“电气时代”

C．推动了社会生产力的发展 D．人类进入信息化时代

15．历史学家杜维运认为：“历史叙事和历史解释是历史的两大要素。所谓历史叙事，一般来讲，是叙述以往发生过的事件；所谓历史解释，大致是阐明历史发展的轨迹及其意义所在。”下列属于历史叙事的是（）

A．亚历山大东征在客观上加强了东西方经济文化交