原创力文档- 1、本文档共36页，其中可免费阅读11页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
2024年三年级语文上册《掌声》的教学设计
三年级语文上册《掌声》的教学设计篇1
一、创设情境,导入新课
今天有这么多人听课，彭老师真是好紧张啊！同学们能不能用掌声鼓励鼓励我呀！同学们热
情的掌声，使我充满了自信,今天我们就来学习第29课《掌声》。请同学们伸出手和老师一起
书写课题。看到题目，你都知道些什么呀？（谁鼓掌给谁为什么）要想决这些难题，必
须把课文读懂才行。现在我们就带着问题一起学习这篇课文。
二、初读课文,学习字词
1、自由读文：
首先请同学们自由读课文，对照拼音，把
文档评论（0）