学前教育专业人才培养方案.PDFVIP

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笃行善思致用创新

学前教育专业人才培养方案

编制人：张乐虹、林斌、吴斯婷

编制单位：教育系

专业主任：周珍霞

系主任：张完英

年级：2022级

编制日期：2022年6月25日

闽北职业技术学院教务处制

目录

一、专业名称及代码2

专业名称2

专业代码2

二、入学要求2

三、修业年限2

四、职业和岗位面向2

（一）职业面向2

（二）岗位面向2

（三）职业能力分析3

五、培养目标与培养规格4

（一）培养目标4

（二）培养规格4

（三）职业资格证书4

六、课程设置及要求5

（一）公共课5

（二）专业（技能）课13

七、实施保障32

（一）师资队伍32

（二）教学设施32

（三）教学资源32

（四）教学方法34

（五）学习评价34

（六）质量管理34

八、毕业要求35

九、教学进程总体安排36

（一）学时学分结构表36

（二）教学进程安排表36

闽北职业技术学院学前教育专业人才培养方案

（2022级，三年制）

一、专业名称及代码

专业名称：学前教育

专业代码：570101K

二、入学要求

普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力。

三、修业年限

3年

四、职业和岗位面向

（一）职业面向

学前教育专业职业面向如表1所示

表1学前教育专业职业面向

所属专

所属专业类对应行业主要职业类别

业大类主要岗位群或技术领域举例

（代码）（代码）（代码）

（代码）

教育与

幼儿教师、早教教师、育婴师、

体育大教育类学前教育

幼儿教师（20804）艺术教师、英语教师、编辑工作

类（670101K）（570102K）

等

（6701）

（二）岗位面向

本专业毕业生主要面向教育行业的中小企业、机关和事业单位等专业

岗位，包括幼儿园、早教机构、月嫂服务机构、幼儿艺术（音乐、美术）

培训机构、幼儿英语培训机构、幼儿图书出版岗位等，从事幼儿教师、早

教教师、育婴师、艺术教师、英语教师、编辑等岗位的工作。毕业生就业

职业领域及主要工作岗位的初始岗位、发展岗位、目标岗位如表2所示。

表2职业领域及主要工作岗位（群）

工作岗位

序号职业领域

初次岗位发展岗位目标岗位

（毕业1-2年）（毕业3-5年）（毕业6-10年）

2

1基础教育领域幼儿三级教师幼儿二级教师幼儿一级教师

2