五年级下册劳动全册教案.pdf

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五年级下册劳动教学计划

指导思想:

以培养学生全面发展,实施创新教育工程为核心,以培养学生的创新意识和

动手实践能力为重点,改革课堂教学,提高教育教学质量。

教材分析:

本册教材主要对家务劳动做了较集中的安排,教材编入15篇课文,从劳的性

质划分有家政方面的9篇,有技术初步方面的6篇。

教学中应注意的问题:

1、教师要深钻教材,全面理解教材,明确教学目的,把握教学重点,做到

被学生备教材,备操作,备教具,让学生全面掌握每项劳动技能、技巧。

2、劳动课不仅要一劳动实践为主,还要以培养学生的劳动概念,养成良好

劳动习惯,如进行自己动手讲好卫生的教育,勤俭节约的教育,讲科学的经验教

育。

3、每项劳动都有一定的程序,教学中一定要紧密结合,做到规范化,只有

这样才防止发生一些不安全的事故发生。

4、教学时,教师可采取边讲解边操作的方式进行,也才去课堂讲解课外实

践的方法进行,培养学生的生活自理的能力。

教学安排:

周次教材内容

一食品卫生安全

二包饺子

三育豆芽菜

四豆腐的烹调

五今天我当家

六蔬菜的移植

七种菊花

八盆花养护

九制作风筝

十制作小灯笼

十一泥塑

1

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十二废旧物品的利用

十三认识常见的农具和现代农业机械

十四无公害蔬菜生产

十五社区绿化带维护

2

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今天我当家

1注意食品卫生

教学目标:

1、知道什么是食品卫生安全。

2、关心饮食和健康。

教学准备:

1、收集有关食品安全的资料;

2、收集若干食品包装袋和包装盒。

教学过程:

一、情景导入

导言:这一节课我们一起来关注我们的健康,关注与我们健康相关的食品安

全。

表演小品《不吃早餐的坏处》:……星期一的早晨,小刚不吃早餐去上学,

在升旗仪式上晕倒了,被送到校医室……

认识不健康的饮食习惯带来的危害。

二、知识应用

1、熟食的鉴别、水果类食品的鉴别、冷饮的选购。

2、组织讨论交流。

三、内容升华

1、展示环境污染与食品安全相关的图片。

2、通过对图片的观察析,结合日常生活中的现象,认识环境保护和食品安全

的相互关系。

认同环境保护与食品安全之间的统一性。

2设计食谱

教学目标:

1、能说出什么是合理营养,能设计一份营养合理的食谱。

2、通过亲自烹饪可口的饭菜,关心饮食和健康。

重点和难点:

3

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重点:关注合理营养在健康生活中的意义。

难点:设计一份营养合理的食谱,将所学知识上升为意识再将意识转化为行

为。教学过程:

一、情景导入

导言:这一节课就让我们一起来关注我们的健康,关注与我们健康密切相关

的合理营养。

二、问题分析

1、引导学生理解中国居民平衡膳食

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