- 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
人教版一年级上册数学第五单元《6~10的认识和加减法》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.(??)最接近5。??
A.1??????B.6???????C.9
2.比一比下面四条线的长短,(??)最长。
A.①???B.②??C.③??D.④
3.“10-5○8”,比较大小,在○里应填的符号是(??)。?
A.>?????B.<?????C.=?????D.+
4.小亮做了10只纸船,送给同学6只,小亮还剩(??)只纸船。???
A.16???B.4????C.6????D.12
5.计算10-4+3时,第二步计算的是(??)。
A.10-4??????B.4+3??????C.6+3??????D.10-3
6.数一数,下图中表示数字(??)。
A.10?????B.8??????C.6
二.判断题(共6题,共12分)
1.在1~10之间有10个数。(??)
2.排队时小华排第6,小明排第10,小华和小明之间有4人。(??)
3.6、2、7、5、8中最小两个数的和是7,最小两个数的差是3。(??)
4.最大的一位数是9比最小的两位数少1。??(?)
5.9比5大3。(??)??
6.9-3=4?(??)
三.填空题(共6题,共17分)
1.比较大小。
3+5??4+2??9-0??6-1??4+3
________<________<________<________<________
2.写出两道得数是4的减法算式。(?????)、(?????)。
3.小明有4颗糖,小红有10颗糖,小红要给小明(?)颗糖,两人的糖就一样多。
4.在横线上填上“”、“”或“=”。
(1)4+3________8-1???
(2)8________7-5???
(3)10-6________9-5??
5.在□里填上合适的数。
6.数一数,比一比。
(1)?(2)
四.计算题(共2题,共12分)
1.看图写算式。??
□○□=□(个)
2.在□里填上正确的数。
五.作图题(共2题,共10分)
1.这条小鱼应该排在哪儿.
2.画一画。
(1)画○比多3个。?
?????
(2)画△,比多4个。
??????
六.解答题(共6题,共25分)
1.原来有□只小鸟,飞走了□只,现在树上有几只小鸟?
□○□=□(只)
2.
左边有□只蜜蜂,右边有□只蜜蜂。一共有多少只蜜蜂?
□○□=□(只)
3.一共钓了几条鱼?
4.有10只,有3只,再来几只就和一样多?
5.池子里有10条鱼,游走了5条鱼,又游走了5条鱼,一共游走了几条鱼?
6.原来有10个小朋友在做游戏,有5个小朋友回家了,现在有几个小朋友?
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.B
5.C
6.C
二.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.×
6.×
三.填空题
1.6-1;4+2;4+3;3+5;9-0??
2.5-1=4;6-2=4
3.3
4.(1)=??(2)??(3)=?
5.12;9
6.(1)?(2)
四.计算题
1.7-2=5(个)
2.如图:
五.作图题
1.这条小鱼应该排在5和7之间.
2.○○○○○○○○○;△△△△△△
六.解答题
1.10-3=7(只)
2.4;3;4+3=7?答:一共有7只蜜蜂。
3.4+4=8(条)
4.10-3=7
5.5+5=10(条)答:一共游走了10条鱼。
6.10-5=5(个)答:现在有5个小朋友。
文档评论(0)