2.1创新改变生活 课件 统编版道德与法治九年级上册.pptxVIP

第二课创新驱动发展

第1课时创新改变生活

政治认同把握创新的内涵，理解创新是中华民族最鲜明的民族禀赋，时代发展呼唤创新，创新驱动是国家命运所系，创新是实现中华民族伟大复兴的重要动力。 责任意识增强创新意识，激发创新热情。

在生活中，你有过哪些利用废旧物品的创意？这样做有什么好处？ 利用废旧轮胎养花用饮料瓶制作手工艺品 用包装纸、雪糕棍制作台灯1.图片导入

创新给我们的生活带来了哪些影响？ 2.视频导入

小组合作，查阅资料，了解我国高质量发展的成果，结合成果提出两条有助于推进我国高质量发展的具体举措。 ①加大科技创新引领现代化产业体系升级；②加快新旧动能转换，推动传统产业转型升级，大力发展数字经济。3.复习导入

创新的重要性。 实施创新驱动发展战略的原因。创新的内涵及特点。 创新对个人和社会的作用。 改革与创新的关系。 难点重点

（1）请大家看屏幕，思考：哪些图片属于创新？（2）从上述图片中，你可以得出关于创新的哪些结论？ 活动一：感受创新

创新的内涵及特点。①创新不只是从无到有的创造发明，还可以是对已有成果的改进和完善。②生活处处有创新。创新是一种生活方式。（创新不局限于科技领域，还渗透在生活的方方面面；创新可以是个人的创意行为，也可能是团队、集体的创造活动。）

观看视频，运用所学知识，小组合作思考：数字福州建设对市民生活和社会治理有什么作用？ 活动二：探究创新

创新内容创新类型创新作用技术创新方便人们生活，促进经济发展制度创新促进公平正义，推动社会进步文化创新丰富人们的精神生活，弘扬优秀传统文化，推进文化自信自强知识创新提供新的思想和方法活动二：探究创新

创新对个人和社会的作用。（1）创新对个人的作用。①创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。②创新点燃激情，让我们的生命充满活力。③创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。（2）创新对社会的作用。①知识的创新提供新的思想和方法。②技术的创新促进生产力发展、增加社会财富。③制度的创新促进公平正义、推动社会进步。④创新让生活更美好。生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。

活动三：创新驱动发展战略材料一：回顾人类文明史，创新始终贯穿其间。蒸汽机的改良、电力的应用和计算机的出现，推动人类从农业文明走向工业文明、信息文明。材料二：在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。2012年，党的十八大提出实施创新驱动发展战略；2013年，德国提出“工业4.0”战略；2015年，美国发布《国家创新战略》；2016年，日本提出“社会5.0”战略。材料三：创新是引领发展的第一动力，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉。我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。

活动三：创新驱动发展战略请运用所学知识，小组合作，思考：上述材料分别告诉我们国家实施创新驱动发展战略的理由有哪些？ 材料四：

创新的重要性（国家实施创新驱动发展战略的原因）。①创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。创新是推动人类社会向前发展的重要力量。②时代发展呼唤创新，创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。【拓展：科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素】③创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。④创新是改革开放的生命，改革创新推动中国走向富强。

材料一：在中国改革开放的进程中，靠着“敢为天下先”的创新精神，深圳从一个边陲小镇发展为国际大都市。材料二：随着改革向纵深推进，深圳又提出“特别能改革，特别能开放，特别能创新”的发展定位，先后推出多项重大改革，并取得阶段性突破。进入新时代，深圳踏上了建设中国特色社会主义先行示范区的历史新征程，坚定不移贯彻落实党中央决策部署，努力续写更多“春天的故事”。 活动四：解码深圳发展阅读材料，小组合作，回答问题：深圳是一座因改革而生、因创新而兴的城市。从深圳的发展中，你得到什么启示？

改革与创新的关系。①改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。改革创新推动中国走向富强。（创新促进改革）②国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。（改革激活创新）

在加大对失信行为惩戒力度的同时，不断增强信用修复的弹性，不给失信主体断后路，而是谋出路智能家居、无人驾驶、虚拟现实游戏、物联网等在5G技术下将有充分机会发挥潜力从刀耕火种到智慧农场，高效的数据传输体系及时反馈农作物的生长数据，实现农作物质量和产量的同步改善从