第四课 探索认识的奥秘-2024年高考政治一轮复习课件（统编版必修4）.pptx

2024届高三政治一轮复习必修4哲学与文化第二单元认识社会与价值选择

全书线索时代精神的精华第一课第一单元探索世界与把握规律探究世界的本质第二课探索认识的奥秘第四课把握世界的规律第三课第二单元认识社会与价值选择第三单元文化传承与文化创新寻觅社会的真谛第五课实现人生的价值第六课继承发展中华优秀传统文化第七课学习借鉴外来文化的有益成果第八课发展中国特色社会主义文化第九课马克思主义哲学辩证唯物主义认识论社会历史观人生价值观不忘本来哲学概论唯物辩证法辩证唯物论辩证唯物主义历史唯物主义吸收外来面向未来文化

单元知识体系认识与实践（认识的含义和形式；实践的含义形式特点）实践是认识的基础（来源/动力/检验标准/目的）认识社会与价值选择探索认识的奥秘寻觅社会的真谛实现人生的价值人的认识从何而来社会历史的本质真理是客观的真理是具体的有条件的追求真理是一个过程（认识具有反复性和无限性）在实践中追求和发展真理社会历史的发展认识论社会历史观人生价值观社会生活在本质上是实践的社会存在与社会意识（社会存在与社会意识的辩证关系）社会历史发展的规律（生产力与生产关系/经济基础与上层建筑）社会历史发展的总趋势（总趋势/社会基本矛盾/改革）社会历史的主体人民群众是历史的创造者（社会历史的主体）群众观点与群众路线价值与价值观价值判断与价值选择价值的创造与实现人的价值（哲学上的价值；人的价值）价值观及其导向作用自觉遵循社会发展的客观规律自觉站在最广大人民的立场上弘扬劳动精神实现人生价值在个人与社会的统一中创造和实现价值在砥砺自我中创造和实现价值

2024届高三政治一轮复习必修4哲学与文化第四课探索认识的奥秘第二单元认识社会与价值选择（辩证唯物主义认识论）实践、认识、真理

课程标准1.了解人的实践活动的特性和作用，理解社会生活的实践本质；2.阐明实践是认识的基础，是检验真理的唯一标准；3.阐述认识运动的辩证发展过程。核心素养考情预测课标·考向1.政治认同：通过对实践与认识关系的认识，正确理解和坚持党的思想路线，与时俱进，追求真理。2.科学精神：树立实践第一观点，明确实践和认识的辩证关系；坚持辩证思维，明确任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。3.公共参与：立足实践，发挥才干、建设祖国。1.高频考点：实践与认识的辩证关系、真理的特点、认识发展的特点。2.题型预判：选择题和非选择题均会考查。3.热点预测：考查时可能结合太空探索、党和国家政策变化、法律的修订、大兴调查研究之风、研学等为背景，从宏观和微观角度考查认识论相关考点。

课程标准高考真题及考点考情预测1.了解人的实践活动的特性和作用，理解社会生活的实践本质；2.阐明实践是认识的基础，是检验真理的唯一标准；3.阐述认识运动的辩证发展过程。课标·考情1.高频考点：实践与认识的辩证关系、真理的特点、认识发展的特点。2.题型预判：选择题和非选择题均会考查。3.热点预测：考查时可能结合太空探索、党和国家政策变化、法律的修订、大兴调查研究之风、研学等为背景，从宏观和微观角度考查认识论相关考点。2023年海南高考实践和认识的辩证关系；认识过程的特点（选择题）2023年江苏高考实践和认识的辩证关系（选择题）2023年浙江高考实践和认识的辩证关系；感性认识和理性认识；实践的特点（选择题）2023年辽宁高考实践的特点（主观题）2023年山东高考感性认识和理性认识（选择题）2023年湖北高考实践和认识的辩证关系（选择题）2023年全国乙卷实践和认识的辩证关系（选择题）2023年新课标实践和认识的辩证关系；认识过程的特点（选择题）2023年全国甲卷实践和认识的辩证关系（主观题）

知识·概览人的认识从何而来在实践中追求和发展真理探索认识的奥秘认识与实践认识含义：认识是主体对客体的能动反映形式和阶段：感性认识理性认识（感觉/知觉/表象）（概念/判断/推理）初级阶段高级阶段发展深化依赖于实践含义：实践是人们改造客观世界的物质性活动基本形式：生产实践/变革社会的实践/科学实验活动特点：直接现实性；客观物质性/主观能动性/社会历史性实践是认识的基础实践是认识的来源实践是认识发展的动力实践是检验认识的真理性的唯一标准实践是认识的目的真理的客观性、条件性和具体性含义：真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴特点客观性——最基本的属性条件性——都有自己适用的条件和范围具体性——都是相对于特定的过程来说的追求真理是一个过程认识过程的特点反复性无限性上升性在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理

探究：运用认识论的相关知识分析“研学热”的原因。2023年暑假