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人教版一年级下册知识点总结:1、图形的拼组:
特别是立体图形的拼组,有些同学没有空间想象力,就会比较难。我建议一开始,最好有个魔方或者是积木,自己动手拼组出各种图形,那么就很容易理解这部分内容。
2、理解减法和加法的互逆关系:
对于我们成人来说,这部分内容非常简单,但是对于一年级的同学来说,可能你用这些术语就很难理解。
建议用数组来体会,比如:3,5,8.
先画圈圈表示出3+5=8,然后体会,8-5=3,8-3=5.
接着随便给出3个可以变成加法的数字,比如:5+6=11,让孩子变出两个减法出来。
等熟练之后,再让他理解被减数,减数,差之间的关系,尽量不要一开始就说这些术语,可能有些学生会蒙圈。
3、100以内的心算
这一点,需要一个训练过程,包含了记忆数字,分离出十位和个位,分别加减之后得出结果。
建议寒假就做一些心算训练,从简单的开始,记得先理解竖式的运算。4、人民币是难点!
据我的经验,很多同学理解人民币都会遇到困难。那么,这个寒假,记得给孩子红包的时候,顺便让孩子体会一下人民币吧。找出足够多
的一角,五角,一元,五元,十元,100元,跟孩子玩兑换游戏,相信很快就能掌握了。
5、规律题
这一个内容,其实不是很难,涉及到一些加减规律,学好那几种规律,一般来说都没有太大问题。当然,有些比较偏的,可能不一定能想出来,但是常规题,对于同学们来说,都是比较容易做出来的。
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* 9
、两位数比较大小,先看十位十位上大的数就大,当十位相同时就比个位,个位大的数就大。
1队多得多、少得多、多一些、少一些的用法中
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说多相比较后,过烹凶j眨钮;巨一,就4..3-.,}·}匾一得一多或_6.-.三江少,,4 --
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多
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11 、整十数加一位擞及相应的浪法
如I30+2-32 (想! 3个十和2个一组成的数是32111)
32- 妒初(憩 32里去掉2个一,剩下3个十)口算方法i 个位相加,十位不变 个位栈减"十位不变嘈石人认识人民币
1、1元=l0角(l元钱可以换10个1角) 1角=10分(1角可以换10个1分)
, 1元=]IOO分 (l元钱可以换10个110分,即一1的分)
2、简单的计算
单位桯同,才能相加减。也就是元和元角和角,分和分单位都相同的才能计算。课51本页噜
3、小数表示法。
小数点左边是几表示几元,小数点右边第一位是几表示几角,第二
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