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5篇

幼儿园建设工作总结篇1

本学期幼儿园克服人力资源紧缺的困境，以“求实、求真、求稳”为工作宗

旨，坚持脚踏实地，聚焦基础，坚持立足园情，真问题切入，努力提升管理效益，

扎实教学研究，加快教师培养，创新家教工作取得了较好的发展成效。

幼儿园先后荣获松江区依法治校示范校、松江区师资队伍建设先进集体、上

海市家门口的好幼儿园、十三五家庭教育实验基地等荣誉称号。班子、行政履职

满意度测评达到95%，教师工作家长满意度测评达96%。幼儿园各项工作得到上

级领导、专家及广大家长的高度认可。幼儿园呈现谦和、大气、阳光、进取的团

队氛围。以下简要回顾本学期工作:

一、园务管理

1、聚焦基础管理，提高管理效益。

高效的管理是园所发展的保障。我们立足原有基础，以优化程序化管理、问

题管理、民主管理为切入点努力改进基础管理，提升管理效益。

程序化管理力在将各项复杂的工作简单化，简单的工作规范化，规范的工作

程序化，从而保证各项工作的有序、优效执行。我们组织条线负责人对部分日常

基础性工作进行梳理，在原有基础上优化。如：推进信息工作管理的程序化。健

全信息工作档案，配套编制“网站维护、新闻发布、资源库建设”等8类信息工

作用表，分类明确各项工作操作细则，每月对信息工作完成情况进行自检与评估。

工作档案的梳理为管理者及教师执行信息工作要求提供了更清晰的执行要求。

如：课程管理的程序化。依托课程中心组——教研组——教师三级课程管理网络，

进一步细化各层级职责，初步形成了自上而下的的课程实施跟进式引领，为年轻

的教师提供了从主题方案的设计、解读到执行的跟进式引领，有效减轻了教师的

玩具消毒、餐点管理细节、班级资产管理等工作的具体操作要求等，力在促进繁

琐的后勤管理逐步形成相对科学、合理、长效的运作机制。程序化管理是推进园

所管理长效减负的重要举措，我们的探索实践还刚起步，如何优化程序，完善程

序的规范要求与执行之间的良性循环，还有待后续深入思考。

问题管理力在以发现问题、解决问题为过程管理的基本方式，从而不断改进

工作。本学期我们继续以月计划管理机制为抓手，完善月工作计划及达成度交流，

注重对一线问题的分析与改进，并将之纳入条线考核指标，逐步提升管理条线的

问题管理意识与能力。如：针对消毒液配制不达标、锯齿发生率逐年上升、环境

创设年龄特点不清晰、食堂硬件配制不达标、消防设施存在隐患等各类问题及时

跟进改进措施，确保各项工作不断完善。问题管理促使管理层更多从具体的一线

问题出发，夯实基础管理。民主管理力在深入推进党的群众路线及三严三实教育

活动，进一步加强依法办园、规范办园，努力贴近群众、凝聚团队。我们进一步

完善了三重一大制度，健全重大事项的民主决策、备案、公开机制。制定了教职

工考核方案，修订了学期考核指标，进一步细化、具体化内容与标准，加强考核

的严谨性。健全了财务内控制度，梳理完成了政采、基建项目管理等系列财务操

作流程。开展了园务管理工作的群众调研、班子、条线履职满意度的测评，收集

来自一线的意见与建议，结合群众访谈，认真组织管理层进行研讨，为后续工作

改进提供依据。

2、课题引领发展，创新家长工作。

幼儿安全教育要体现其实效与长效需更多回归孩子的生活，关注日常的教育

渗透，因此家长的作用不容忽视。为了进一步推进幼儿安全教育特色项目，探索

家长参与的有效载体与机制，我们启动了市级课题《家长资源参与幼儿特色项目

建设的机制研究——以安全教育亲子手册研发为例》，完成了专家开题论证，组

建了由园领导、家长、教师共同参与的课题小组，设置了试点班，初步完成了居

家安全系列的亲子手册，手册分为家长册和亲子册。初步建立了1+N的家庭联动

组成家庭互助苑，以家长带动家长，通过生活实景教

育、技能实训等，推广手册的使用。以课题为载体积极推进家长自愿者在园所特

色项目建设中积极参与，助推安全教育更多回归孩子的生活。

在创新工作的同时，我们认真完成了“家长会、家长学校、蜗牛小分队”等

各类家长、社区工作，并积极参与社区活动，获得了方松社区家庭才艺展示优秀

组织奖，承担了方松社区科学育儿进社区专场活动，全国妇女儿童会主任、副区

长、教育局局长、区妇联主席等各届领导亲临现场参加活动。园所声誉不断提升。

3、按需合理统筹，改善园所环境。

以规范与服务为宗旨，立足幼儿园