企业人才培养方案合集十篇.pdfVIP

篇1

为了提高公司员工和管理人员的素质，提高公司的管理水平，保证公司可持

续性发展，特制定如下《达州市给排水总公司人才教育培训计划》：

一、培训目的

以弘扬五种作风、提升五种潜力为核心、按照不间断学习、全员培训的思路，

构建贴合公司实际的现代教育培训体系，健全贴合人才成长规律的激励约束机

制，构成分层次、分类别、多渠道、大规模的人才培训新格局，培训和造就一支

政治素质好、业务素质好、团结协作好、作风形象好、富有创新精神，能够应对

复杂局面的复合型人才队伍。底，透过培训争取具有本科及以上学历的员工比例

到达20%及以上、企业经营者比例到达70%及以上、管理人员比例到达40%及以

上、技术人员比例到达20%及以上，全员培训率到达95%及以上。

二、培训对象

公司现有在册在岗职工、新招聘工作人员。

三、培训资料

公司简介、发展历程、战略目标、公司文化、工艺艺流程、目标考核实施细

则和安全操作规程。

四、培训形式

(1)实行“1122”优秀人才培训。采取引进来和送出去的方式，公司培养选

拔1名优秀经营人才、1名优秀管理人才、2名优秀技术人才和2名优秀技能人

才。

（2）实行创新型人才培训。在化验、监测、经营、安装、收费技术、机电

设备运行控制等重要领域，重点培养1-2名后备人才，培养3-5名创新型优秀拔

尖人才，建设创新性高精尖科技人才队伍。

（3）实行紧缺性人才培训。每年用心引进和培养电焊、化验、水质监测、

施工现场管理和财务审计等高级专业人才各1名，以满足公司业务拓展需求。

（4）实行人才拓展培训。根据给排水建设的要求，全面加强人才拓展培训，

提高企业的凝聚力。年内滚动开展10人次的经营管理、水质化验、生产运行、

维护、水表安装管网维修等专业人才培养。

（5）实行学习型班组建设培训。以开展“爱心活动”、实施“平安工程”

为载体，用心培育水莲文化，建设学习型班组；加强基层班组建设，大力促进在

岗学习和现场培训，开展公司系统所有班组长的轮训工作。

五、培训时间

（1）现有在册在岗职工每季度培训时间不少于5个工作日；

（2）新招聘工作人员初训不少三天。

篇2

所谓人才培养，即为人才的培训、养成。人才培养的模式因为中心指导思想

的不同而有所不同。人才培养模式的目的是培养企业行政管理人才，通过某些学

校和一些企业之间的合作将实现人才培养的目标和其他许多外来因素有机结合，

达到企业和学校所预期的培养人才的效果。现代的许多企业在发展的过程中都遇

到了人才瓶颈，人才资源的匮乏严重阻碍了企业的发展。于是“以人为本”的理

念被提出来。要求从职工出发、以人为本、关心员工。尊重每一个职工的存在价

值。来充分调动企业员工为公司创造财富的积极性，使员工主动参与公司的建设。

尤其是人才瓶颈问题。以人为本的培养

人才的理论能够有效推动企业的快速稳定发展，实现企业利润最大化。

一、以人为本的人才培养方案的重要性、必要性

人不可貌相，每个员工都可能是潜在的人才。所以，实行以人为本的企业行

政管理人才培养方案就显得更加重要。如果企业能给员工提供合适的机会和环

境，企业将有可能发掘更多的人才。因此，企业应着力于员工的素质培养。把素

质培养放在企业行政管理人才培养的首位，将其作为首要目标，充分调动员工的

积极性。将人力资源的充分利用作为工作的重中之重，采用民主管理的手段，加

强员工的思想建设。使员工拥有良好的自我管理能力和良好的自我约束能力。

1.以人文本的企业行政管理的重要性。以人为本的企业行政管理人才培养的

重要性。以人为本是社会主义科学发展观的核心。企业必须充分认识到这一点并

积极遵循。尊重公司员工在公司中的主人翁的地位和作用。调动员工为企业创造

更多财富的积极性。有利于企业的快速发展，提升经济效益的同时增强企业活力，

形成良性循环。在现代经济社会，与其说各企业相互竞争，不如说各企业领导的

人才之间的较量。一流的产品以一流的企业为基础，而一流的企业形成的基础是

一流的人才。三者都做到最优才能在市场中占据有利位置，才能使企业的效益得

到保证，使企业的核心竞争力得以提升。

2.以人为本的企业行政管理的必要性。以人为本的企业行政管理