辽宁省北票市高级中学2017学年高中语文必修二导学案(18份打包)-人教课标版5.docVIP

制作人：解山丽校对人：王志强使用时间：领导签字：

《我有一个梦想》导学案

学习目标：

.知人论世，了解作者及演讲的背景，掌握全文的主要内容，划分文章层次。

.结合文体特点与语境辨析重要词句，品味语言的深层含义和表达作用，提高理解能力。并会学习运用这种语言特点，提高语言表达能力。

.体悟马丁路德.金那种追求自由、平等、民主的远大理想，并为理想献身的奋斗精神。

二、课前预习案：

、背景介绍：

从世纪中期开始，欧洲殖民者就开始掳掠非洲黑人，把他们贩卖到美洲为奴，以弥补美洲劳动力的不足。这种惨无人道的奴隶贸易持续了大约余年。直到年，美国的建国者决定废除奴隶贸易，但黑人的地位依然非常地下。南北战争以后，当时的总统林肯签署了《解放黑奴宣言》，奴隶终于在法律上获得自由。

但多年后，世纪～年代的美国，种族歧视和种族压迫现象仍然十分严重。美国黑人仍然是下等公民，挣扎在社会的低层，生活贫困，受不到良好的教育，不能进入各级各类高层机构，不能参加投票和选举，不能像白人一样享有人格自由和活动自由。在南方的诸多州，黑人不能在白人开的餐馆就餐，许多公共场所挂着“仅供白人使用”的牌子，甚至在公共汽车上黑人也只能坐在后车厢，车的中部虽然允许黑人坐，但有白人上车，黑人必须给白人让座。正是在这种情况下，美国黑人发起了浩大的民权运动，马丁.路德.金就是其中最杰出的领袖。

、作者介绍：

马丁路德.金（），牧师，美国战后民权运动领袖。年月日生于佐治亚州亚特兰大市一牧师家中，先后就读于莫尔豪斯学院、宾夕法尼亚大学、哈佛大学，年在波士顿大学获神学博士学位，并被任命为亚拉巴马州蒙哥马利市德克斯特街教堂牧师。

～年，他胜利领导了该市黑人抵制公共汽车公司种族歧视的罢乘运动，成为民权运动黑人领袖。年创建南方基督教领袖会议并被选为主席，积极参加和领导了“静坐”运动、“自由乘客”运动及著名的伯明翰游行示威（见美国民权运动）。年月，他参予组织了万人向华盛顿进军，并在林肯纪念碑下发表《我有一个梦想》的著名演说。年获诺贝尔和平奖金。他将全部奖金（美元）献给了自由运动。

他反对使用暴力,但仍多次被捕入狱。他受印度.甘地思想的影响，提倡“同情和谅解那些恨我们的人”，表明他斗争的不彻底性。但他倡导的非暴力群众直接行动运动,对美国年通过《民权法》、年通过《选民登记法》,从法律上取消美国南部的种族隔离制度,起了重要的作用。年以后，他不断引导群众运动前进，积极反对侵越战争，年月，发动“贫民进军”(亦称“穷人运动”)。月日在田纳西州孟菲斯市被种族主义分子刺死。从年起，美国政府将每年一月的第三个星期定为马丁路德.金全国纪念日。

、标注以下字音：

一隅（）骇（）人听闻兑（）现宪（）法侈（）谈拯（）救磐（）石义愤填膺（）飓（）风心急如焚（）蜕（）变赎（）罪贫民窟（）匿（）迹祈（）祷

、解释下列词语:

骇人听闻:

息息相关:

气壮山河:

义愤填膺:

安之若素:

大失所望:

公之于众:

无济于事:

摇摇欲坠:

不言而喻:

手足之情:

三、课上研读案：

、通读全文，思考下列问题：

（）仔细阅读全文，划分文章层次，概括每一部分的主要内容？

（）作者的题目是“我有一个梦想”，那么文中那些是有关梦想的句子？作者为什么有这些梦？他想怎样实现他的梦想？

（）哪些地方运用的排比手法？找出来读一读，体会运用排比手法有什么作用？

、合作探究：

（）美国没有履行这种神圣的义务，只是给人开了一张支票上盖着“资金不足”的翟子后便退了回来，但是我们不相信正义的银行已经破产。（这里的“空头支票”指什么？这样表达有什么效果？）

（）自由和平等的爽朗的秋天如不到来，黑人义愤填膺的醋暑学不会过去。（这里的“秋天”与“醋暑”分别指什么？）

四、巩固练习案：

、仿照例句，以“我有一个梦想”为主题，写一组排比句.

例句:我梦想有一天，在佐治亚的红山上，昔日奴隶的儿子将能够和昔日奴隶主的儿子坐在一起，共叙兄弟情谊。

我梦想有一天，甚至连密西西比州这个正义匿迹，压迫成风的地方，也将变成自由和正义的绿洲。

我梦想有一天，我的四个孩子将在一个不是以他们的肤色，而是以他们的品格优劣来评价他们的国度里生活。

、、演讲词的特点

三多：（形式上）

多用整句（排比，气势强大）

多用短句、呼唤语（感召力，煽动性）

多用修辞格（比喻、排比、反问等增强感染力）

三性：（内容上）针对性逻辑性思想性

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、、通过听音频，根据演讲词的特点，扩展第题的内容，准备一个一分钟的演讲。???????