《做功了吗》优教课件3.pptVIP

第十章机械与人第3节做功了吗1.掌握力学中的功的含义，理解做功的两个必要因素.2.掌握功的计算公式和单位，会用公式进行计算.学习目标新课目标新课引入人们在使用简单机械时发现，省力的机械不省距离，省距离的机械不省力.在利用机械为人们工作时，力与距离之间到底存在着怎样的关系呢？机械功一人们在使用动滑轮提升重物时发现，若动滑轮的质量远小于所提物体的质量，那么，拉力F几乎是物重的一半，拉力的作用点上升的距离s为重物上升的高度的两倍，即Fs≈Gh.于是人们开始认识到，力和物体在力的方向上移动的距离的乘积，是一个有意义的物理量.物理学中把力和物体在力的方向上移动的距离的乘积叫做机械功，简称功.新课讲解（作用在物体上的力）（物体在力的方向上移动的距离）F注意：二者缺一不可.必要因素ssFFFsF你知道用什么标准来判断是否做功吗？怎样才算做功二小车在推力作用下前进了一段距离FsF推力对车做了功吊车钢索的拉力使货物上升一端距离，吊车对货物做了功.人用力推车而没推动物体不做功的情况有力无距离（劳而无功）s＝0F≠0①人用力推车而没推动s≠0F=0②无力有距离（不劳无功）冰壶在平滑的冰面上滑行用脚踢出足球，球在地面上滚动，滚动过程中，人对球做功了吗？没有做功，足球水平移动了距离，但在水平方向没有受到力的作用.(无力有距离）有力有距离，但力和距离垂直（垂直无功）③F≠0s≠0力的方向与运动方向垂直提箱子在水平路上走不做功的情况（1）物体受到力的作用，但保持静止状态s=0，劳而无功（2）物体在运动方向上不受力的作用，由于惯性而运动F=0，不劳无功（3）物体受到某力的作用，但运动方向始终与该力方向垂直F⊥s，劳而无功1.你用力推墙,墙没动你是否对墙做了功？有力作用在物体上,但物体没有在力的方向上移动一段距离，力没做功.2.我将手中的粉笔水平丢出,粉笔在空中飞行,我是否对粉笔做了功？物体没有受到力,是靠惯性移动，力没做功.功＝力×距离W=Fs公式注意：当力和物体在力的方向上通过的距离相反时，我们说物体克服这个力做功.1.功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积.怎样计算功三2.功的单位和物理意义牛（N）米（m）焦耳（J）即：1J＝1N·mW=Fs物理意义：1N的力使物体在力的方向上，通过1m的距离时所做的功为1J.单位：焦耳3.一些力做功的估计值①将一袋10kg的大米从地面扛到肩上，做功约150J.②将两个鸡蛋举高1m，做功约1J.③体重为600N的某学生从一楼走到二楼，做功约1800J.④将一瓶500mL的矿泉水从地上拿起并举高，做功约10J.焦耳是一位主要靠自学成才的科学家，他对物理学做出重要贡献的过程不是一帆风顺的.1843年8月，在考尔克的一次学术报告会中提出热量与机械功之间存在着恒定的比例关系，并测得热功当量的值.这一结论遭到当时许多物理学家的反对.为了证明这个发现是成功的，焦耳以极大的毅力，采用不同的方法，长时间地反复进行实验.直到1850年，焦耳的科学结论终于获得了科学界的公认.从1849到1878年，焦耳反复作了四百多次实验，结果都相差不远.伟大的物理学家—焦耳在平地上，一小朋友用50N的水平推力推动重100N的箱子，前进了10m，推箱子的小朋友做了多少功？如果把这个箱子匀速举高1.5m，他做了多少功？10m50N100N解：由W=Fs得人推箱子时做的功W1=F1s1=50N×10m=500J人举箱子时，∵匀速举起∴F2=G=100N此时人做功W2=F2s2=Gh=100N×1.5m=150J功做功的两个必要因素不做功的三种情况功的计算作用在物体上的力物体在这个力的方向上移动的距离有力无距离有距离无力力与距离垂直W=Fs课堂小结1．如图所示的四种情景中，人对物体做功的是()举重运动员举着杠铃不动工人将货箱从地面搬到桌上修理工用力推汽车，车没动大力士支撑着大轮胎静止不动ABCDB课堂训练2、用200N的力，在粗糙不同的水