精品解析：山东省济南市东南片区2018-2019学年八年级下学期期中物理试题（解析版）.docxVIP

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2018-2019学年第二学期期中质量检测

八年级物理试题

本试题满分为100分，考试用时60分钟。

本试题共8页，分选择题部分和非选择题部分，满分各为50分。

答卷前，请考生务必将自己的姓名、座号、准考证号写在答题卡的规定位置，并同时将考点、姓名、准考证号、座号写在试题的规定位置。

答题时，选择题部分每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。非选择题部分，用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上题号所提示的答题区域作答，直接在试题上作答无效；超出答题区域或答题区域与题号不对应的答题无效。

本考试不允许使用计算器。

选择题部分共50分

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求）

1.1648年，帕斯卡曾经做过一个有名的实验．在一个密闭的装满水的木桶的桶盖上，插入一根细长的管，并从楼房的阳台上向细管子里灌水，结果只用了几杯水，竟把木桶压裂了，桶里的水从裂缝中流了出来．这说明影响液体内部压强的因素是液体的

A.质量 B.体积 C.密度 D.深度

【答案】D

【解析】

【分析】根据图中帕斯卡木桶实验可知，本题考查液体压强特点．根据液体压强与深度的关系进行分析推断．

【详解】在液体密度不变时，液体深度越深，压强越大．该实验用一根细长的管子，倒入水后即水的深度足够深，从而产生足够大的压强，进而将木桶压裂．所以该实验说明影响液体内部压强的因素是液体的深度．故选择D．

【点睛】由于管子很细，所以只要很少体积的水就可以达到很深的深度．本题比较简单．

2.普通初中学生的质量和该同学双脚站立对水平地面的压强分别是多少

A.50kg103Pa B.100kg104Pa

C.50kg104Pa D.50kg105Pa

【答案】C

【解析】

【分析】根据题中“……中学生……质量……对……地面……压强……”可知，本题考查质量及压强估算．根据压强与压力和受力面积的关系，运用进行分析推断．

【详解】中学生质量一般约为50kg，则重力；双脚站立时，两只鞋与地面的接触面积约S=300cm2=0.03m2，所以对地面的压强约．与C选项最接近，故选择C．

【点睛】本题需要学生对生活中一些常见物体的质量、面积等物理量要熟悉．难度一般．

3.将同一压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中，现象如图所示，这两种液体的密度大小关系是（）

A.甲液体的密度小于乙液体的密度

B.甲液体的密度等于乙液体的密度

C.甲液体的密度大于乙液体的密度

D.无法判断

【答案】A

【解析】

【详解】U形管液面的高度差越大，液体的压强越大，由图可知：液体压强p甲＜p乙，同时

根据液体压强公式可得

由此可知液体密度

故A正确；BCD错误。

故选A。

4.将一重为60N的物体，放入已盛满水的溢水杯中，从杯中溢出了20N的水，则物体受到的浮力大小是

A.60N B.40N C.20N D.80N

【答案】C

【解析】

【分析】根据题中“……溢出……水……浮力……”可知，本题考查浮力．根据阿基米德原理，运用进行分析推断．

【详解】装满水的溢水杯溢出20N的水，即G排=20N，则，故选择C．

【点睛】本题为阿基米德原理应用基础题，比较简单．

5.如图所示，把塑料挂衣钩的吸盘紧贴在光滑的墙上，就能用它挂衣服或书包，在解释这个现象时分别用到以下四句话．

①大气压强把塑料吸盘紧压在墙上；

②把挂衣钩的吸盘紧贴在墙上，塑料吸盘与墙壁之间空气被挤出；

③吸盘与墙之间产生一个很大的摩擦力；

④所以挂衣钩可以挂住衣服或书包．

按照下列哪个顺序排列这四句话，可以把这个现象解释得最清楚

A.①②③④ B.②①③④ C.③②①④ D.②③①④

【答案】B

【解析】

【分析】根据题中“……吸盘……大气压……”可知，本题考查大气压的利用．根据真空吸盘原理进行分析推断．

【详解】真空吸盘使用时先用力将吸盘内空气挤出，松手后吸盘要恢复原状，但空气不能流进吸盘，导致吸盘内气压减小，大气压将吸盘压在墙面上，从而墙面对吸盘产生较大的摩擦力，可以挂住重物．综上分析，排序应为②①③④．

【点睛】本题要求学生对生活中一些常见利用大气压的例子要熟悉，难度不大．

6.如图所示，小红手撑雨伞走在路上，一阵大风吹来，伞面被“吸”，将发生严重变形。下列判断推理及其解释，正确的是（）

A.伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速小于下方

B.伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速大于下方

C.伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速大于下方

D.伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速