报任安书学案4-苏教版.doc

《报任安书》学案

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内容感知

《报任安书》是司马迁任中书令时写给他的朋友任安的一封信。任安，字少卿，西汉荥阳人。因获罪要被腰斩。任安生前曾写信给司马迁，希望他“尽推贤进士之义”。直到任安临刑前，司马迁才写了这封著名的回信。这封信是一篇研究《史记》和司马迁的生活、思想的重要文章。

司马迁在信中坦陈了自己因为李陵之祸所受的奇耻大辱，倾诉了内心郁积已久的痛苦；信中还委婉地述说了他受刑后“隐忍苟活”的一片苦衷，是为了完成《史记》的著述。信中司马迁的崇高人生信念和为《史记》献身的精神，对我们具有深刻的启发意义和教育价值。司马迁与许多高尚士人一样，能正确对待受辱这件事，他能站在人生价值的高度，正视现实，以非凡的忍耐精神，忍受住眼前的屈辱，并以超人的毅力，完成了巨著《史记》，给后人留下一笔宝贵的精神财富。表现了他崇高的人生理想，正确的人生观和价值观。同时，作者也控诉了那时社会的不公和皇权的黑暗。

基础梳理

一、字音

枪地（ā）伏法受诛（ū）

暴肌肤（ù）鞭棰（í）

圜墙（á）占（ǔ）

槛阱（à）缧绁（é）

囹圄（ǔ）

二、古今异义

三、通假字

被箠楚受辱。(“箠”通“捶”)

其次诎体受辱。(“诎”通“屈”)

剔毛发、婴金铁受辱。(“剔”通“剃”)

见狱吏则头枪地。(“枪”通“抢”)

及以至是。(“以”通“已”)

及罪至罔加。(“罔”通“网”)

大底圣贤发愤之所为作也。(“底”通“抵”)

放失旧闻。(“失”通“佚”)

则仆偿前辱之责。(“责”通“债”)

四、一词多义

五、词类活用

太上不辱先。（使动用法，使……受辱）

倡优畜之。（名词作状语，当作倡优）

声闻邻国。（使动用法，使……听到）

衣赭衣，关三木。（名词作动词，穿）

六、特殊句式

李斯，相也。（判断句）

季布为朱家钳奴。（判断句）

或重于泰山，或轻于鸿毛。（介宾短语后置句）

教以慎于接物。（介宾短语后置句）

灌夫受辱于居室。（介宾短语后置句）

安在其不辱也？（介宾短语后置句）

七、文学常识

.司马迁（前—前），字子长，夏阳龙门（今陕西韩城）人，先世为周代史官，父司马谈汉武帝时任太史令。司马迁十岁时随父移居茂陵（今陕西兴平县），开始诵读经书，曾从当时的经学大师董仲舒、孔安国学习。二十岁时开始漫游生活，足迹几乎遍布祖国大地。武帝元封三年（前）继父职为太史令，遂饱览皇家藏书和中央政府档案，并在此基础上于太初元年（前）开始从事《史记》的编写。天汉二年（前），因替孤军奋战而不得已投降匈奴的李陵辩解，被处宫刑。在狱中，司马迁忍辱负重，仍然笔耕不辍。出狱后任中书令，更加发奋著述，终于在征和初年（前）左右完成这部巨著。不久即去世，年约六十余岁。

.《史记》记载了自黄帝至汉武帝时前后三千余年的历史，凡五十二万余言，一百三十篇。其中“本纪”十二篇，“表”十篇，“书”八篇，“世家”三十篇，“列传”七十篇。它不但是一部历史杰作，为我国史学纪传体奠定了基础，而且是一部传记文学名著。《史记》中的许多篇章都极具文学价值。鲁迅赞誉它是“史家之绝唱，无韵之离骚”。

八、名篇名句

.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。

.古者富贵而名摩灭，不可胜记，唯倜傥非常之人称焉。盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之所为作也。

.亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。

句段剖析

一、疑难妙句

.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。

剖析：这句话的意思是：人固然都有一死，有的人死得比泰山还重，有的人死得比鸿毛还轻，这是因为他们所追求的不一样。司马迁认为生命的价值是轻是重，要靠自己来选择。人在生死关头要慎于选择，要死得重于泰山，万不可死得轻如鸿毛。生命对于人，只有一次，因此在生死关头必须慎于选择，既不能无原则地苟且求生，也不能糊涂一时地随便轻生。司马迁这种生死观、价值观是贯穿《史记》全书的。这句话是作者全文议论的核心，作者叙述的事例和自己的情感观点都是围绕这句话展开的。

.盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。

剖析：作者用八个迭句的对比，列举了古代被人称颂的“倜傥非常之人”受辱后“论书策，以舒其愤”的例子。这些句子两两各自对偶，事实相因，不仅没有使文章显得冗长，而且使读者欲悲欲叹，不禁为之扼腕切齿。这种富于变化的语言形式，有力地加强了