2016届高三化复习考纲解读:常见金属及其化合物的性质(6份打包)-人教课标版1.doc

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考纲解读常见金属及其化合物的性质

化学何丽芬

【考纲要求】.了解常见金属的活动性顺序。.了解常见金属及其重要化合物的主要性质及其应用。.了解合金的概念及其重要应用。

【重点剖析】

考点一钠及其重要化合物

.理清知识主线

→→→→→

.注意网络构建

.扫除知识盲点

()钠和盐溶液反应,不能置换出盐中的金属,与熔融的盐反应才能置换出盐中的金属。

()无论与反应生成还是,只要参与反应的的质量相等,则转移电子的物质的量一定相等,但得到的质量大于的。

()注意及其化合物发生焰色反应时火焰颜色均为黄色。

()和反应只生成:+\(,\\(点燃))。

()参与反应转移电子的物质的量不一定为,如与的反应转移电子数应为。

()不用试剂也可鉴别和盐酸。

()不能用()鉴别和溶液,应选用或溶液。

()除去中的气体,应选用饱和溶液。

()—合金常温下呈液态,是原子反应堆的导热剂。

()鉴别、利用焰色反应。

()碱金属的密度呈现增大的趋势,但反常。

()向饱和的溶液中通入过量,有晶体析出。

她似一缕阳光,时时燃烧着爱的火焰,处处流淌着情的甘泉。面对一张张稚气可爱的脸,自然地还以灿烂的笑容,面对一颗颗纯真无瑕的心灵,真诚地给以阳光般的温暖。虽然阳光不能洒遍每一个角落,润泽每一颗成长中的幼苗,但爱孩子是教师的天职,因为她们懂得没有爱就没有教育,赏识、期待使她们的心中时刻升腾着爱的灵焰,情的灵光。教师就是在以一颗普通人的心灵,播撒爱的种子、培育爱的心灵的过程中,追求着未来的事业,成就着辉煌的人生。生活中处处都有语文,更不缺少语文,而是缺少我们发现语文的眼睛,善于发问的心。让我们在生活中,去寻找更有趣、更广阔、更丰富的语文吧!天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。我不是天才,但我愿发愤图强,永不停息,就让所有的困苦艰难一起来吧,因为宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来!无论你做什么事,一开始时不要被唱反调的人把信心击溃。请记住,信心是希望的膏油!

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