部编版语文三年级下册第四单元练习题(含答案).pdfVIP

(含答案)

一、基础乐园

．看拼音，写词语。

2．比一比，组词语。

缸（____）隙（____）掀（____）末（____）副（____）

缺（____）潦（____）欣（____）未（____）幅（____）钳

（____）搏（____）较（____）腹（____）

铁（____）博（____）校（____）复（____）

3．在括号里填上合适的修饰语。

（________）的羽毛（________）的大圆盘（________）

的铁罐美丽的（________）清洁的（________）伟大的

（________）（________）的图案（________）的场面

（________）的温度舞动的（________）暄腾腾的（________）

香喷喷的（________）4．给下列加点字选择正确的解释，把

序号填在横线上。

”的意思有以下几种：．侵犯欺侮；B．逼近；C．升

高；D．姓。（1）凌晨四点，爸爸就起床准备干活去了。

（______）

．

（2）趁着暖人的东风，风筝凌空飞起。（______）

．

（3）XXX在别人面前经常是一副盛气凌人的样子。

（______）

．

（4）XXX家是农村的，我俩是很好的朋友。（______）

．

5．课文欢乐谷。

（1）凌晨四点，牵牛花_____；五点左右，艳丽的蔷薇

______；七点，睡莲______；正午十二点左右，午时花着花了；

下午三点，万寿菊______；下午五点，紫茉莉______……

（2）《蜜蜂》这篇课文的作者是法国著名的昆虫学家、

文学家______，他的实验结论是____________6．比较下列每

组的两个句子,第二句应用了加点的词语后,有甚么好处?（1）

它们回到蜂窝里,肚皮下面还沾着花粉呢。

它们两点四十分回到蜂窝里,肚皮下面还沾着花粉呢。

用了两点四十

分”,___________________________________________（）蜜

蜂飞得很低,几乎要触到地面,这样可以减少阻力。

蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。

运用了“大

概”,__________________________________________________

_二、阅读

课内浏览。

缸里的小虾十分有趣。XXX它们有的独自荡来荡去，有

的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些

正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上

像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚，脚末端那副

钳子（）的，胡须也（）地摆动着，连眼珠子也（）的。如果

这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很

激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。

7．将下列表示动作的词语填入语段中的括号里。

一突一突一张一张一翘一翘

8．这段话已用“∥”分为了三层，每层各写了甚么？请连

连续。

第一层受到干扰时，小虾的各种反应。

第三层没有受到干扰时，小虾的各种情态。

9．小虾像生了气似的”，那是什么样子？用“”在文段中

画出来。10．阅读文段，判断下列说法的正误。对的画“√”，

错的画“×”。（1）“它们会立即向别的安静的角落蹦去”，“立

即”一词说明小虾反应快。（_____）

（2）作者抓住小虾的动作、神态来写受到惊扰的小虾生

气时的表现，说明了小虾脾气坏。（_____）

（3）小虾相处和睦，是不会发生的。（_____）

珍惜时间

XXX是我国巨大的文学家、思想家、革命家。他在从事