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高二第一学期教学工作计划7篇

高二第一学期教学工作计划篇1

一、布置高二第一学期的教学工作计划，坚固结实做好与教学有关的各项常规工作并按计划完成教学工作。

在第一次的备课组教研时，我就与其他两个科任老师依照文理不同订立好教学任务。我所任课的班级，（5）（6）两个班是理科班，（9）（10）两个班为文科班。理科班历史科目的学习目标在紧要在于高二的学科等级会考，因此本学期前半学期的教学紧要是完成必修三的教学内容并提高学生的学习兴趣，将他们提前带入会考氛围当中。在下半学期，进入会考前的三本必修的复习，复习的次序为必修三、一、二，期中考后《会考纲要》已经到校，因此复习时以《会考纲要》的要求为基准，依据其要求订立复习计划和内容，为了能够减轻学生的复习压力和负担，身为备科组长，我负责将会进行三本必修的紧要复习资料的整合，让学生有目的的翻书熟识课本，并对会考知识范围有所认得，形成确定的知识体系，复习完之后只剩三周左右的时间，则让学生全力投入《会考纲要》背诵中，以提高会考的通过率。并在会考前的最终阶段，将对个别会考有确定不安全性的学生实行个别辅导。

对于文科班的学生，本学期文科班的学习任务紧要是累积知识，对必修三的整本书的基础知识进行整体的掌握，而且将三本必修的一些联系点让学生有确定的了解，提升学生在历史认知上的层次，培养他们历史联系观，及自身把握三本必修教材的本领。在这个过程中，老师重点培养了学生的阅读法，表格比较法，归纳总结法等等基本历史学习本领。

其次，用新的教学理念来引导课堂教学，提高课堂教学的效率，重视学习方法的引导，不绝引到学生形成科学的解题方法。发动学生去探究，通过自身的努力建构知识，体会到学习的欢快，而老师只是学生学习的引导者、帮忙者、沟通者和参加者，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。

二、在教学研究，努力提高自身的业务水平。

我努力参加历史教研组内的课题研究，乐观参加校际、教研组、备课组教研活动。做到每次必到，乐观参加。作为高二备课组组长，依据高二教学的实际和教学的难点，定时进行备课组活动，解决有关问题目的在解决教学重难点，统一知识结构，统一教学进度，探讨教学设计，取长补短，采取众长。经过精心的准备，每次的备课组活动都能解决一到几个相关的问题，各备课构成员的教学研究水平也在不知不觉中得到了提高。

我在教学中认真学习新的教学理论，提高自身的教学理论水平。乐观学习探究式教学的有关理论和实践探究式教学的理念。在这一学期深入学习了《历史新课程标准》，不绝反思自身的不足以提高自身的教学水平。不但仅只关怀学生的学习成绩，更关怀学生的`健康成长和终身发展；不但仅本学科的成绩，更关注学生的整体、全面的发展。

三、连续教育计划

乐观参加学校布置的校外培训，参加永和中学公开课和晋江历史教研，参加泉州市高二历史岳麓版专家历史回访暨教学观摩活动。认真参加做好笔记并回校转达。乐观参加每年进修学校组织的远程培训计划。

四、成绩与反思

通过一学期来的努力，充分调动了学生的学习乐观性和自主创新本领，提高了学生学习兴趣。知道学生基本通过高中历史会考。但学生的成绩还长短不一，整体成绩提高得不快，有些甚至不尽人意，这有待今后工作中不绝的探究、借鉴与完善。

高二第一学期教学工作计划篇2

一、基本情况

学生进入高二后重新分班，很多学生都是陌生脸孔，基础长短不一，再加上上学期统考化学较难，很多学生对化学失去信心，这给任课老师带来难度，也是对老师极大考验。

二、教材分析

本期紧要完成第二册第二章到第五章的内容学习，知识跨度大，理论多，且较难理解，因此教学任务较重。

化学平衡》这章，是中学化学的紧要理论之一，从内容上看分为三部分，第一部分是化学反应速率及影响化学反应速率的条件。第二部分是化学平衡，第三部分是对前两部分知识的综合运用。通过本章的教学，不但要帮忙学生理解有关知识，更要帮忙学生建立化学平衡的观点以及化学平衡是否发生移动等观点。训练学生科学方法，着力培养学生分析问题和解决问题的本领。

电离平衡》这章是在学生学习了有关化学平衡有关理论知识后，进一步应用和深化。本章教材分为三部分，第一部分为电离平衡，是本章教学的重点和基础。学生对该节知识理解与否直接影响到后几节教材的学习效果。第二部分紧要研究水的电离及有关应用，且有很强的理论意义和实际意义。第三部分为酸碱中和滴定。本章教材是高中化学的教学重点之一，不公可加深对强弱电解质离子反应和离子方程式等知识的理解，而且还可以进一步引导高三有关电解和物质检验等有关知识的学习。

几种紧要金属》这章中所涉及的金属都是日常生活中常见金属，本章教材可以分为以下几部分，第一部分是有关金属通性，第二部分偏重介绍镁铝的性质，铁及其紧要化合物知识，第三部分是有关原电池，化学电源