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仁爱版初中英语八年级上册
仁爱版初中英语八年级上册
如果没有您爱的滋润,怎么会绽放那么多美好的灵魂之花!
如果没有您爱的滋润,怎么会绽放那么多美好的灵魂之花!
Unit4Topic1SectionC
教学目标
Knowledgeaims:
能根据音标,正确朗读出单词表中的黑体单词:
thick,ground,wet,cover,forest,earth,surface,control,die,wood,protect
能正确拼读并运用黑体单词:
thick,ground,wet,cover,forest,rainforest,earth,surface,control,die,wood,protect
能正确使用“比较级and比较级”的形式。Skillaims:
能正确地口头介绍热带雨林的特点及带给我们的好处,并建议大家保护环境。
能正确朗读课本的文本材料,并能读懂相关的文本材料。
能写一份简单的有关环保的倡议书。
Emotionalaims:通过对热带雨林现状的了解,激发学生保护环境的意识,并做到从自己做起,从小事做起。
学情分析
因为是自己班的学生,从七年级到八年级已经养成了良好的预习和复习的习惯,而且学生已经具备一定的自主学习与合作学习的能力,当然也不可避免的存在一些差异,那争对阅读课文我将带领学生带着自主学习的成果和问题走进课堂,学习新的知识,解决问题,提高阅读技能并受到情感教育,并设置分层任务,让学生真正成为课堂的主人。
重点难点
Keypoints:
复习形容词比较级、副词的用法。
学习热带雨林的相关知识。
学习有顺序、连贯的书写倡议书。
Difficultpoints:
熟练应用形容词的比较级和最高级:
根据思维导图复述课文
教学过程
第一学时
教学活动
活动1【导入】lead in
step1:lead-in
ShowaposterofthemovieTHEJUNGLEBOOKtostudents.Itisaboutthewolfboywhowasraisedbythewolvesintheforest,thenasktheSstofindoutthefeatureoftherainforests.leadinthenewwords:thick,forest,rainforest,ground,thousandsof,wet.
设计意图:利用电影《奇幻森林》的海报,导出本课的话题—热带雨林,同时通过让学生自己观察热带雨林的特点,引出本课新单词,激发学生的学习兴趣.)
活动2【活动】Step 2:pre –reading
Askthemaboutsomequestionsaboutgeographyknowledgeoftherainforests.
Q1:whichisthelargestrainforestintheworld?
Q2:Whereisit?
ShowtheSsamapoftheworld,marktherainforestpart,andteachthemnewwords:cover,surface,earth,percentandteachthestudentshowtopronounce6%.
Eg:Thisistheearth,andthesearerainforests.Theycover6%oftheearth’ssurface.
图片(略)
(设计意图:利用地图直观的让学生感知到热带雨林的面积并且融汇相关地理知识,为说明其重要性做下铺垫)
活动 3【活动】Step 3:while-reading
Prediction(1a)
Showthethreepicturesandthefivequestionsin1atostudents.AskStudentstoguesswhichquestionthepassagecananswer.
(设计意图:让学生学会通过图片预测文本的内容)
Skimming(1a)
Readthroughthepassageandchecktheirguess.Underlinesomedifficultpointsandthesentencesthatcan prove their prediction.
Matchthemainideaofeachparagr
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