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年教育技术装备工作计划

年教育技术装备工作计划1

一、指导思想：

抓住智慧校园特色建设，使学校在计算机、网络、实验室、生均图书等方面

达到智慧校园要求标准，有效、有序地开展教育技术装备工作。坚持技术为教学

服务的理念，以强化管理为基础，以优化服务为保障，以深入学习研究为动力，

大力推进我校智慧教育技术应用，努力提升教学效益，制定本学期工作计划，具

体内容如下：

二、工作思路：

结合我校智慧校园创建工作以及教学软硬件的实际情况，以硬件建设为抓

手，努力将各实验室、图书阅览室、计算机室等各类功能室按照标准配足配齐；

抓好软件建设，对使用教师和管理员进行培训，做到有用有收，有管有用，并做

好使用记录；利用网络资源，充分发挥现有教育信息技术与装备软件、硬件的作

用，切实提高我校现代信息技术教育教学的应用。

1、加强教育技术装备建设。

积极与上及技术装备部门沟通，全力推进学校现代装备建设工作，不断提高

教室现代装备覆盖率，为课堂教学提供更优的信息化环境。全面实现校园常规管

理信息化。

2、加强常规管理。

加强管理，对学校各类教育装备的使用加强监督指导，不仅要使教育装备用

起来，更要用的好，用得当。在日常工作中，及时处理故障设施设备，及时发现

安全隐患，将管理做到常态化。

3、增强信息技术在学科教学中应用能力。

本学期要引导教师加强对信息技术环境下的教与学的研究，不断提高教师运

用电子大屏、智慧课堂、平板等新技术的运用能力和水平；继续开展信息技术与

课程整合的评优活动、组织教师参加校级智慧课堂教学运用的评优课比赛，教育

技术能力论文、课件、课例等评选活动，以赛促练，以赛促用。

4、做好机房的课堂教学、日常管理工作。

加强过程管理，切实提高机房的使用效率和使用质量；加强研究，组织信息

技术老师加开展电脑教学运用的探索。

5、切实做好实验室建设的各项工作，全面提升学校实验室的建设、管理、

应用水平。根据上级关于实验室建设的有关要求，按照省教育技术装备标准制订

好实验室标准化建设规划。要按省标配齐配好各类实验室，进一步完善实验室内

部设施设备，根据新课程标准配齐配足实验仪器设备；组织实验员积极参加市级

组织的专题培训，全面提高思想素质和业务能力；要积极推进教育技术装备管理

应用的信息化，完善各类教育设备设施的管理制度，规范学校的实验仪器、音、

体、美器材和信息化设备的管理行为。

6、根据《江苏省中小学校教育技术装备工作督导细则》，加强对

教育装备工作的管理和指导。尤其是充分利用区域教育技术装备工作督导工

作，进一步加强日常工作的规范性、及时性，做到各室环境布置到位、各类表册

登记到位、重点实验力争全做，把教育信息技术的运用和管理纳入教师业务考核、

教研组评优考核中来。

具体工作计划安排：

九月：

1、积极与上级领导沟通，提高教室现代化覆盖率。

2、全面检查学校电子化教育设备情况，加强常规管理。

3、加强各功能室管理，充分发挥各功能室作用。

4、对电子大屏电脑使用进行培训。

十月：

1、加强教育技术设备的常规管理。

2、做好机房常规管理工作，为教学、英语口语听力做好服务。

3、对智慧校园软件进行培训。

十一月：

1、做好学校常态化电子设备使用的维护、维修。

2、加强对实验室的使用规范的管理。

3、组织实验室管理员参加市区各类培训。

十二月：

1、做好学校常态化电子设备使用的维护、维修。

2、对智慧校园教学软件应用进行总结，提高应用水平。

3、进一步规范各功能室的使用和各类记录。

一月：

1、检查各教育装备运行情况。

2、总结一学期以来，各类设备对教育教学的促进作用。

年教育技术装备工作计划2

一、指导思想：

认真贯彻县教育局和指导中心装备部的工作部署，以“落实、创新、提质”

为工作主题，着力抓好远程教育工程、教育资源建设、规范化管理等重点工作，

通过强化队伍建设等措施，做到教育技术工作的建、配、管、用四方面的协调发

展，推进“信息强教”战略，满足课程改革和素质教育的需要，促进全乡教育的

持续、快速、协调发展。

二、工作任务及目标

1、抓好农村中小学现代远程教育工程设备的使用和管理，使“模式三”、

“模式二”、“模式一”设施发挥其应用的作用。

2、继续抓好实验教学的管理，加强对实验管理人员的培训