蓝色的地中海文明教案-北师大版.docVIP

《蓝色的地中海文明》教案

课程标准：

１、了解伯里克利时代雅典民主政治的基本情况，知道古希腊是西方文明的发源地。

２、讲述布匿战争的故事，了解罗马共和国的兴衰。

教学目标：

一、知识与能力：

１、了解西方文明的形成与自然地理环境之间的关系，知道古希腊是西方文明的发源地。

２、了解伯里克利时代雅典民主政治的基本情况。

３、讲述布匿战争的故事，了解罗马共和国的兴衰。

二、过程与方法：

１、通过了解伯里克利时代雅典民主政治的表现，正确认识雅典民主政治的价值和意义。

２、通过讲述三次布匿战争的故事，了解罗马共和国的兴衰的简要过程和原因，明白一个王朝或文明盛极而衰的道理，并归纳世界早期世界文明历史发展的一般规律。

三、情感态度与价值观：

１、通过正确认识雅典民主政治，初步培养民主意识；通过认识布匿战争的双重后果，初步培养辩证地看问题的意识。

２、通过了解地中海文明，认识到世界各地区、各民族共同推动了人类文明的进步，树立国际意识。

教学方法：识图法、讨论法、讲故事、阅读法

教学过程：

复习旧知识：

教师活动

学生活动

复习提问：

、世界四大文明古国是哪些？

、各自发源于哪些大河流域？

、这些文明古国给世界留下了什么文化遗产？

回忆、思考，根据已学知识回答。

导入新课：

教师活动

学生活动

在亚非的大河流域，产生了世界上最古老的文明。继古代亚非文明兴起，欧洲也出现了古代文明。如果说海洋是生命的“诞生之地”，那么蓝色爱琴海边的古希腊就应是人类“梦幻的童年”，这就是我们今天要一起认识的“蓝色的地中海文明”。

多媒体显示《古代希腊地图》

通过课前的预习，哪位同学能说一下自己对这一文明的了解呢？

学生观察，理解。

学生浏览，产生对希腊历史探究的欲望。

回答：古希腊是西方文明的发祥地（讲述爱琴海名字的来源的故事、爱琴文明的发展、科诺索斯迷宫等，）。后来罗马也强大起来。等等。

讲授新课：

一：西方文明的摇篮

教师活动

学生活动

希腊是西方文明的摇篮

联系现在西方很多国家在政治、经济方面的表现，引导学生归纳其特点。

教师指出：这两个重要的特点早在古希腊时就已有所体现，因此古希腊成为西方文明的摇篮。

古希腊文明产生的地理环境

多媒体显示《古代希腊地图》彩色版。

提问：有谁能说一说古希腊的地理范围呢？

引导学生比较：古代希腊与古代中国在地理环境上有何不同？

地理环境对希腊文明的影响

设问：假如你是古希腊的先民，你会在怎样的生活环境中，过着怎样的生活呢？

刚才大家各抒己见，可是这些观点中，哪一些是比较合理的呢？

承上问题：为什么？

教师总结评价：几位同学分析的很有道理。正是由于以上的原因，对古希腊文明产生了重大的影响：（）小国寡民的形成；（）海外贸易的兴盛；（）平等观念的形成；（）具有善于求索的民族精神。

这也使得古希腊人走上了一条不同于东方农业民族的发展道路，在地中海沿岸开创了蓝色的海洋文明。成为西方文明的摇篮。而古罗马则继承了古希腊文明，成为古代西方文明的统治者。

希腊文明的繁荣

多媒体展示《古代希腊地图》

教师介绍：古希腊文明在公元前世纪时就已出现，直至世纪，文明出现之地是以爱琴海为中心的，所以，我们又称之为“爱琴文明”。

虽有过一段时间的衰落，可到公元前—前世纪时，希腊又出现了很多城邦。

（）斯巴达与雅典

教师介绍：当时希腊著名的城邦有两个：斯巴达与雅典。它们分别位于希腊半岛的什么位置呢？

出示“斯巴达武士”，与斯巴达所不同，雅典却开创了古希腊民主政治的典范。

（）希波战争

教师过渡：古希腊文明是通过一场战争走向繁荣的，这就是“希波战争”。

多媒体展示《希波战争形势图》，哪位同学能根据地图来介绍一下这场战争？

在这场战争中，有一场战役以少胜多，最为著名，也是在这之后人类体育史上又多了一个体育项目，你们知道这是哪场战役吗？这个体育项目是什么？有谁能说说它的典故？

以这种体育运动的方式纪念它，也能看出古希腊人热衷于体育事业。谁能说说体育史上的奥运会是怎样诞生的吗？多媒体展示“奥运会的由来”。???奥林匹克是古希腊的一个宗教节日，每年一次。当节日到来时，人们就在奥林匹亚城举行竞技和其它活动。第一届奥林匹克赛会于公元前年在希腊奥林匹亚举行。最初参加的不过是近旁少数几个城邦国家，以后逐渐扩大，以至远在黑海的希腊殖民城邦也都热心参加比赛。比赛的项目主要有竞走、持械竞争、角斗和战车竞赛。获胜者得到桂冠或是橄榄冠，且有立像的权利，所属城邦亦引以为荣。

???????诗人与雄辩家也参加赛会，诗人发表作品，雄辩家敬献祝辞。为了保证赛会的举行，希腊诸国约定，赛会期间交战诸国一律停战。赛会促进了希腊统一文化的形成，加强了希腊各民族的团结。现代国际奥运会就是继承了它的传统而得名的。

???????古希腊被罗马帝国占领后，罗马皇帝认为奥林匹克运动会是异教活动，因