2024届高考专题复习：修辞手法的判断与鉴赏.pptx

修辞手法的判断与鉴赏

（第一课时）;一、学习目标

1、辨析常用的9种修辞手法

2、分析9种修辞手法在语境中的作用

3、学会运用9种修辞手法;考点诠释

正确运用常用的修辞方法。

常见9种修辞方法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。

考查要点：

1、常见的修辞方法的辨析和理解(单选题)。

2、根据表达语意的需要，正确灵活地运用修辞方法，能够理解修辞所表达的内容和表达作用；能够评价修辞运用的优劣；能够根据要求运用修辞方法(主观题)。

;综观近年来的高考试题，修辞考查着重放在以下题型中考查：

1、语言运用题中设置单选题——辨识修辞方法。

例：[2022·甲卷]21.下列选项中，加点的词语和文中“槐蝉”所用修辞手法不同的一项是（3分）

辨析文段使用了哪些修辞手法？

2、语言运用题中修辞运用专项考查。

例：[2022·新高考Ⅰ卷]20．文中画横线的句子使用了设问和排比的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。（4分）

[2022·新高考Ⅱ卷]22．文中画波浪线的部分除了比拟以外还使用了哪种修辞手法？请结合原文分析其表达效果。（5分）

[2021·新高考Ⅰ卷]20.文中画横线的句子使用了对偶的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。(5分)

[2021·甲卷]21.文中画波浪线处使用了拟人的修辞手法，请分析其表达效果。

[2020·新高考Ⅰ、Ⅱ卷]19/20.?比喻具有相似性，请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。(4/5分)

;3、语言运用题中赏析文字的表达效果。

例：[2022·乙卷]18．文中画横线的两处，都由三句话并列而成，但第一处主语“我”只出现一次，第二处主语“你”再三出现，二者的表达效果有什么差别？请简要说明。（4分）

4、语言运用题，命题时多与扩展语句、选用句式、仿写句式兼顾考查。

例：[2012·新课标卷]17.仿照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用拟人的修辞手法，句式与示例相同。（5分)

5、现代文阅读题中，结合文章内容考查修辞方法所表达的内容及作用。

例：[2021·新高考I卷]卞之琳《石门阵》8．小说题：王木匠讲石门阵时，多处使用反复手法，这种讲述方法有什么效果？(4分)

6、诗???鉴赏题中，结合诗句内容考查包括修辞方法在内的写法。

例：[2017年高考课标Ⅰ卷]本诗的第四句“下笔春蚕食叶声”广受后世称道，请赏析这一句的精妙之处。（6分）;①分值多为5分，也有4分的情况；

②指定一个句子进行修辞定点分析；

③有时不直接给出修辞手法，这时修辞手法有可能是一种，有可能是两种或三种；注意题目“什么”和“两种”“哪些”的问法；

④有时直接给出修辞手法，要求分析；

⑤根本任务要分析修辞的表达效果，所的题目都有“分析”二字，问法多样：“请简要赏析”“请简要分析其表达效果”“请简要分析其构成和表达效果”“比喻具有相似性，请据此……进行简要分析”。

不管文句是什么，也不论题目如何问，回答语用修辞考点主观题离不开三点：

一是明确指出修辞用法是什么（修辞名称），

二是解读修辞手法有什么（内容解读，构成），

三是分析修辞手法效果（效果分析）。;1、概念：

比喻就是“打比方”。即两种不同性质的事物，彼此有似点，便用一事物来比方另一事物的一种修辞格。

2、结构：

比喻的结构，一般由三部分组成，即本体（被比喻的事物）、喻体（作比喻的事物）和比喻词（比喻关系的标志性词语）组成。;3、构成比喻必须具备的条件：;4.种类：

1）明喻：喻体、本体、比喻词（像、如）同时出现的比喻。例如：那小姑娘好像花一样。

2）暗喻：本体和喻体同时出现，一般用“是、成为、变成”进行比喻。例如：那小姑娘就是一朵花。

3）借喻：比喻体来代替本体，本体和比喻词都不出现，直接把甲（本体）说成乙（喻体）。例如：教室里的花朵真多！

4）博喻：用几个喻体，从不同角度反复设喻去说明一个本体。例如：瞧，那一群骑自行车的身着风衣的少女，是红蝴蝶，是绿鹦鹉，还是蓝孔雀。;构成

分类;5.作用：

化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体。;①运用了比喻的修辞；

②A.比喻内容：将什么（本体）比作什么（喻体）；

B.比喻构成：本体是××，喻体是××，喻词是××；

C.比喻相似性：将比作，体现了比喻的相似性；

的xx和的xx相似或和（在）（方面）相似。（一般不会只有一点相似之处）

③效果分析：生动形象地写出了+对象+特性，表达了作者什么感情。;1、诗句所用修辞手法与其他三项不同的是（??）

A.?对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。????

B.?熊咆龙吟殷岩泉，栗