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0810信息与通信工程博士、硕士学位根本要
求
第一局部学科概况和进展趋势
信息与通信工程学科是一个根底学问完整、应用领域广
泛、并且进展最为快速的工学门类的学科。信息与通信工程主
要争论信息的猎取、存储、传输、处理、表现及其相互关系的
科学,同时也是争论、设计、开发信息与通信设备及系统的应用
科学。它涵盖了数字通信、移动通信、卫星通信、光纤通信、水声
通信、播送电视、多媒体信息处理、图像处理与计算机视觉、
语音处理与计算机听觉、多维信号处理、检测与估值、导航、
遥测、信息安全与对抗、物联网等众多高技术领域,信息与通
信工程是当代科学的前沿学科,是现代高技术的重要组成局部
,也是其他学科竞相争论与借鉴的对象,因此它是信息社会的
主要支柱。
信息与通信工程学科主要由通信与信息系统和信号与信
息处理两个争论方向组成。其中,通信与信息系统主要争论信
息理论、通信理论、传输理论与技术、现代交换理论与技术、
通信系统、信息系统、通信网理论与技术、多媒体通信理论与
技术等;信号与信息处理主要争论信号的根本表示、分析和合
成方法,从信号中提取信息的根本途径及有用算法,各类信号
和信息的编、解码的设计,提高信号传输、存储的有效性和牢
靠性的理论与技术。图像处理与计算机视觉、语音处理与计算
机听觉、多维数字信号处理、检测与估值、导航、遥测等是其
主要争论领域,特别在网络时代,信息的传输、加密、隐蔽及
恢复等最技术均属于信号与信息处理学科的范围。
进入21世纪,信息与通信工程学科将沿着多媒体化、智
能化、高速化、多样化、共性化等方向进展。信息与通信工程
领域马上面临一次的信息科学革命,其中孕育着的重大科学问
题的觉察和原理性的突破。此外,信息技术将渗透到其他各个
传统及兴的学科和领域,促进这些学科的进展,同时更加留意
信息与生物、纳米、认知等其他学科的严密联系和穿插融合,
成为进展穿插学科与会聚科学的纽带。
其次局部博士学位的根本要求
一、获本学科博士学位应把握的根本学问及构造
本学科博士学位获得者应把握的根本学问及构造的总体
要求是:在信息与通信工程学科领域已把握了坚实宽广的根底
理论和系统深入的特地学问。信息与通信工程学科的博士学位
获得者应对本学科包含的通信理论、雷达理论、信号处理理论、微
波与电磁场理论、电路与系统理论、序列与编码理论、信号检
测与辨识理论、网络体系与协议及交换理论、网络信息理论、掌握
与优化理论、信息与通信安全理论等理论及标准化学问有广泛
的学问面,对所争论的具体领域有系统深入的把握;博士学位
获得者在系统的学习和训练下应把握完整的学问体系,并应深
入了解和把握信息与通信工程学科国内外进呈现状和发展趋
势,为取得创性成果奠定坚实的根底。此外,依据自身的特点
,能够从其他专业根底课程猎取所需的专业根底学问,以及与
自己的争论方向简洁形成穿插的学科学问。
博士学位获得者还应把握自然辩证法、科学社会主义、科
技论著写作等社会科学的人文学问,在努力提高科学思维和逻辑
推理力量,独立从事科学争论及高科技开发力量的同时,培养人
文精神和哲学思维习惯,用科学的方法指导科学争论和工程实践
。
博士学位获得者应至少把握一门外国语,能娴熟地阅读本
专业的外文资料,具有肯定的写作力量和进展国际学术沟通的力
量,胜任信息与通信工程学科的一般性科研、教学和技术管理工
作。
二、获本学科博士学位应具备的根本素养
1.学术素养
博士学位获得者应在信息与通信工程学科领域,具有独立
从事科学争论和担当特地技术工作的力量及协同创力量,在博
士论文中做出了创性成果。在工作岗位上能够发挥自身的聪明
才智,在科学争论和特地技术工作中做出制造性的成果。同时
,在科学争论中创提出或扎实把握国家相关的学问产权相关理
论学问与技术,自觉维护国家和民族的利益,为人类的科学进
展最大限度地发挥自身潜能。
2.学术道德
博士学位获得者应当:
(1)追求求实的科学精神,遵守学术道德标准,崇尚学
术诚信;
(2)严格遵守国家有关法律、法规及学术标准、遵守国
际学术标准和惯例;
(3)敬重他人的学问产权,遵循具有学术奉献的学术署
名原则,杜绝抄袭与剽窃、伪造与篡改等学术不端行为;
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