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向量的数量积
1.理解空间向量数量积的相关定义.(数学抽象、直观想象)2.空间向量的投影.(直观想象、数学运算)3.将立体几何问题转化为向量的计算问题.(数学运算)4.利用向量的模长、夹角求线段长.(数学运算)
?[答案]完全一致.??3.空间向量的数量积有哪些运算律?与平面向量的数量积的运算律一样吗??
1.判断下列结论是否正确.(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)两向量的数量积是实数. ()√?×?×?√?C??
??????
探究1向量的数量积问题1:如何作空间向量的夹角??????
新知生成1.空间角?
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新知运用????
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????
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探究2空间向量数量积的性质与运算律问题1:空间向量的数量积运算满足结合律吗??????
新知生成?数乘向量与数量积的结合律交换律分配律
新知运用????
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探究3数量积的几何意义我们在测量树的高度时,常利用阳光下的影子测量其高度,如图所示.??问题2:平面向量数量积的投影的定义在空间中还成立吗?[答案]根据空间向量数量积公式可知,依然成立.
新知生成?
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新知运用??
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投影是向量数量积的几何意义,求解的实质还是数量积的相关计算,投影向量是投影乘相应投影方向的单位向量.注意区分投影与投影向量.
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教师资格证持证人
我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!
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