第4章第3节-群落的结构30PPT.pptVIP

第3节群落的结构;生命系统的结构层次;一.群落：同一时间内聚集在一定区域中各种（所有）生物种群的集合。包含了该区域内所有的生物，即包含生产者、消费者和分解者。

群落的基本组成单位：种群

下列能构成群落的是（D）

A.一片森林中的各种乔木、灌木和草木植物

B.一个池塘中的各种水生植物和水生动物

C.一片草地上的各种杂草等植物和兔、鼠、昆虫等动物以及各种蘑菇等大型真菌

D.一座山上的各种植物、动物、菌类等全部生物

;二、群落水平上研究的问题;以单个种群为对象，我们主要研究的内容是？;1、意义：;我国南方北方群落的变化;武夷山??（物种丰富）?西伯利亚

低等植物?840种??????低等植物?670种

高等植物?2888种??????高等植物?139种?

动物?5000余种????动物?约1000种?

脊椎动物?475种

3.边缘效应：两个或多个群落间过渡地带，即群落交错区，生物的种类和数量常比相邻群落中多的现象

4.群落的优势种：对群落的结构和群落内部环境的形成有明显控制作用的物种，其个体数量多，占有竞争优势。

???;四、群落中种间关系;1.捕食;90多年的调查研究表明，猞猁和雪兔种群数量之间存在相关性。例如，从1845年到1855年间，猞猁数量的增加导致雪兔减少；而雪兔的减少，又会造成猞猁减少，之后雪兔又大量增加。从多年的调查看，雪兔和猞猁相互制约，使它们的种群数量保持在一定范围内波动。;生物数量;生物数量;资料1;A;3.寄生;菟丝子(寄生植物);A宿主（寄主）;4.互利共生;生物A;生物因素之间各种关系的图象;种间关系;四、群落的空间结构;2.群落中植物的分层现象决定了动物的分层现象;（３）群落的垂直结构出现分层现象的意义是什么？;麻雀总是成群地在森林的上层活动，吃高大乔木的种子。;概念：指群落的水平配置状况或水平格局

特点：镶嵌性

决定因素：地形、土壤湿度和盐碱度、光照强度、生物自身生长特点、人和动物的影响等

;5.垂直结构与水平结构的区别：;1.大致步骤：

（1）选择的植物（一般用草本植物）应能适应同一环境，植株大小基本一致。最好查阅有关资料搞清楚植物名称与生活习性等；

（2）实验前要做必要的观察记录，如植株的（尤其是根）生长情况；

（3）设立对照组（单独种植、同种植株种植在一起）、实验组（不同种植株种植在一起），并给予相同的环境条件，也可进一步从不同的植株间距来设计实验；

（4）通过比较分析根系的长势，论证自己的假设是否成立；

（5）解释实验结果。

2.蜾蠃捕食螟蛉幼虫。