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新湘少版六年级上册
英语教案
新湘少版六年级上册英语教案5篇
要做英语老师，教案一定要会写，就算不会写也要学。
你知道如何写一篇优秀的教案吗？下面是我为你准备的新
湘少版六年级上册英语教案，快来借鉴一下并自己写一篇与
我们分享吧！
新湘少版六年级上册英语教案篇1
【课题】第六单元Lesson31
【重点】
1.围绕本单元重点句式，针对画面进行充分的问答练习。
2.进一步确切精通数字的读音及用法。
【难点】在就画面进行问答的过程中，对所学句式的综
合运用。
【过程】
1.warm-up/revision：
1)日常口语会话。
—1—
2)游戏：猜猜数字：
一个学生心里想一个数字，其他学生猜测：学生问：Isit…?
这个同学根据别的同学的猜测进行判断，并用UP/
DOWN来提示。
看谁能够最先猜出这个数字。
在学生游戏过程中，教师要注意引导，纠正学生不正确
的发音。
3)读一读：教师出示单词卡片，学生齐读或个人读单词，
教师纠正发音。
教师注意倾听学生-teen和-ty的读音。
4)听一听：教师口述，学生写出听到的数字。
2.Learntosay：
1)学生打开书看一分钟，注意观察画面。
2)合上书，回忆你在画面上看到了什么?Whatdidyousee
inthepicture?锻炼学生记忆力。
3)四个人为一个小组，相互交流曾看到了什么。Please
talkaboutwhatyouseeinthepicturesinyougroups.
4)学生叙述看到的.东西，教师播放与课文配套的影片。
教师根据学生叙述的进程，点击画面，出现一些实物场
景或图片。
教师引导学生回答：Howmany…arethereinthepicture?
Wherearethey?
—2—
教师提问：Whatcolourisit/arethey?
回答后，再播放一遍影片。
5)教师此时可以面向学习上有困难的学生提问，引导他
们复习提问的方法。
另外，可以进行如下活动：
__教师可将画书中的图画分成几个区域，每个小组针
对某一区域进行识图辨物的游戏。同学间可以相互提问任何
问题，不受教材提供的问题的限制，但强调不要用中文。
__小组汇报本组谈论的状况。每组可以选用不同的形
式，但要求每人务必发言。
__小组间相互提问：a组给b组提问，b组给c组提问…，
提问正确记一分，回答正确记一分，最后看哪组的得分高。
3.Letspractise：
学生四人为一个小组，在教室范围内进行提问和回答。
准备阶段：每个小组准备几个问题，以便向其他组提问。
每个小组准备回答其他组的提问。
竞赛阶段：每组向其他任意三个组各提一个问题，每个
问题加10分，如果由一个学生提问，则每个问题加5分。
其他组回答对一个问题加10分，一个人只有一次答题
机会。
最后看哪组成绩高，该组为优胜组。
4.趣味活动：
—3—
请你写一小段话，描述一下你的家、你的教室、教师的
办公室、公园的一角等。
教师可以提供一个范例：
Ihavealovelyroominmyhome.Thereisasmallbedin
myroom.Therearefourpicturesonthewall.…
新湘少版六年级上册英语教案篇2
一、教学内容：
Let’sreadLet’ssingstory
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