3.1---重力与弹力—2020-2021新教材人教版(2019)高中物理必修第一册课件(2).pptx

第三章第一节重力与弹力;1.力是物体之间的_________。

2.力有______性，有力必有_____物体和_____物体，力不能脱离物体而存在。力有_____性，有作用力的同时，必然有_________。

3.力有三要素，分别是_______、_______、________。力有两个作用效果，改变__________和改变_____________。;如图，一个60kg的轮滑运动员在空中受到的重力如何表示？重力的施力物体是谁？作用点在哪里？方向如何？;1、定义：由于地球吸引而产生的力叫重力。

2、重力的大小：G=mg

3、重力的方向：竖直向下

4、重力的作用点：重心;1、重力的大小表达式中g是什么？

2、重力的方向是指向地心吗？重力方向一定垂直于地面吗？

3、初中表示重力时，能否准确的表示重力的大小？;1、定义：由于地球吸引而产生的力叫重力。

2、重力的大小：G=mg

3、重力的方向：竖直向下

4、重力的作用点：重心;一个重为6N的均匀球体，请画图表示它的重力。;刚才提到重力的作用点叫重心，重心是什么？重心的位置在哪里呢？如图中汽车，当装载的货物和装载位置发生变化，重心也会随之变化，你认为重心和什么因素有关？;1、定义：由于地球吸引而产生的力叫重力。

2、重力的大小：G=mg

3、重力的方向：竖直向下

4、重力的作用点：重心;若物体质量分布不均匀，形状不规则，如何确定它的重心呢？请大家试着找一下铅笔和三角板的重心位置。;运动员撑杆跳和老师用双手拉橡皮条，杆与橡皮条有什么共同点？运动员受杆的作用力吗？手受橡皮条的作用力吗？这些力是由于什么原因产生的？;1、形变：物体在力的作用下，形状和体积发生变化叫做形变。形变可以分为弹性形变和非弹性形变两类。

2、弹性限度：弹性形变的极限叫弹性限度，超过弹性限度，物体无法恢复原状。

3、弹力：发生形变的物体，由于要恢复原状，对与它接触的物体产生的力，叫弹力。

4、弹力产生条件：①接触②弹性形变;用手捏瓶子，用力压桌子，瓶子和桌子是否发生了形变？你能找到证据吗？;请按要求画出弹力。通过分析，你能总结出弹力方向有什么特点？;弹力大小与哪些因素有关？;5、弹力的方向：指向形变恢复的方向，即与形变方向相反。

6、弹力的大小：形变程度越大，弹力越大。;一根轻弹簧在10N的拉力作用下，长度由原来的5.00cm伸长为6.00cm。则

（1）当这根弹簧长度为4.20cm时，受到的压力有多大？

（2）当弹簧受到15N的拉力时，弹簧的长度是多少？

;本节课作业：

完成课本课后习题和学案

查阅资料，了解重力场的概念，形成“场”的物理观念。;17、最值得欣赏的风景，是自己奋斗的足迹。

9、即使行动导致错误，却也带来了学习与成长;不行动则是停滞与萎缩。

3、成功的法则极为简单，但简单并不代表容易。

17、许多人缺少的不是美，而是自信的气质，记住：自信本身就是一种美。有了积极的心态就容易成功。

11、如果你准备结婚的话，告诉你一句非常重要的哲学名言，你一定要忍耐包容对方的缺点。

18、如果要飞得高，就该把地平线忘掉。

6、个人致富不算富，带领全村农民共同致富才是真正的富。

16、人的价值就在于创造价值，就在于对社会的贡献和责任。

5、人的思想是了不起的，只要专注于某一项事业，就一定会做出使自己感到吃惊的成绩来。

14、时间不能增添一个人的生命，然而珍惜光阴却可使生命变得更有价值。

8、树没有眼睛，落叶却是飘落的眼泪。

4、在无路的旅途上奔跑，将流光抛至身后。

19、只有坚持不断努力，才能进步，才能长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

16、错过的人与事，不必频频回首;结痂的疤痕，无须反复触摸。

19、生活在于经历，而不在于平米;富裕在于感悟，而不在于别墅。

8、树没有眼睛，落叶却是飘落的眼泪。

12、一个最困苦最卑贱最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。

7、只有一条路不能选择，就是放弃的路;只有一条路不能拒绝，就是成长的路。

7、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些;如果突遇挫折，智力就会应激增长。

6、人的一生要面临许多选择，而每次选择都会带来一阵阵剧痛，而这种剧痛叫做成长。

6、再苦再累，只要坚持往前走，属于你的风景终会出现。