大学学生会竞选发言稿范文模板(21篇).docxVIP

大学学生会竞选发言稿范文模板(21篇).docx

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大学学生会竞选发言稿范文模板(精选篇1)

尊敬的各位老师、同学:

大家下午好!我是来自__心理班的__,现任咱们教育学院外联部部长。首先非常感谢在座的各位关心和支持学生会的老师和同学参加今天的大会。今年是我在学生会工作的第二年,这一年,我收获了很多,也成熟了很多。作为一个部长,我懂得了在工作中我应该身先士卒;在领导上,应该用人以长;在与人交往上,应该严于律己、宽以待人。

在这里我不想说我都做了哪些具体的工作,因为工作本身只是表面性的,我真正看重的是工作背后所体现的个人素质以及工作理念,所以在今天这样一个场合下我更愿意和大家一起分享我的工作理念。

谈到我的工作理念,其核心就是三个词:自信、真诚、负责。也就是说::对待自己要自信;对待他人要真诚;对待工作要负责。在学生会里,每一位成员都有他独特的一面,专长的一项。我们首先要对自己的能力有信心,这才能让我们坚信我们可以把工作做好。要做好工作,除了信心,还要有责任心,责任心除了体现在我们对工作认真、耐心的态度,更体现在敢于承担自己在工作中的失误上。最后,也是我认为最重要的一点,就是真诚。以前我只是认为诚信是一种重要品质。但在学生会的工作中,我真正感受到真诚的重要性,在与人交流上,真正可以帮助我们的就是我们这颗真诚的心!记得去年我们为送老生晚会和人人乐超市联系赞助时,我们几次被对方拒之门外。但之后的一个中午我给人人乐超市的钱主管写了一封真诚的信,在信中,我表达了对这次合作真诚的态度和我们为此付出的努力。当天下午对方就主动打来电话决定与我们合作,最终双方建立了长期的合作关系。所以今天,我要说,自信、真诚、负责是我在学生会成长的根本,也是我对学生会今后工作的核心理念。

接下来,我想说一下我的工作风格,简而言之,就是两个字——快乐!我们部每周至少半小时的例会,大家经常是欢声笑语,妙语连珠,每个人都在快乐地工作着,快乐地交流着。这种快乐不仅体现在语言的交流上,更体现在大家的日常工作中的互帮互助上。助人是快乐之本,人人为我,我为人人,这就是我所崇尚的为人原则。自信、真诚、团结、负责,这就是学生会,在这里,我们不仅是同事,更是一家人!

谢谢大家!

大学学生会竞选发言稿范文模板(精选篇2)

各位朋友:

大家晚上好!

当我平静的站在这挑战与机遇并存的讲台时,内心不仅充满了舍我其谁的信心,同时也做好了勇于拼搏,敢于挑重担的准备。今天,我是以一个演讲爱好者的身份来到这里,希望能成为一名学生会演讲部部长。

我叫王荔,现为学生会演讲部的一名干事。我热爱交流演讲,适逢这次难得的机会,我本着锻炼提高的目的,走上讲台,展示自我。在进入学生会近两个学期的时间里,经历了演讲比赛,成才之路辩论赛,做过小主持人,礼仪,亲身参与了演讲比赛和辩论赛的全过程,在这个过程中,我体会到了一个比赛从策划到组织到成功举办的各种努力与困难,收获自然也不少,这是我自身的能力得到很大的提升,所以,我有充足的信心和能力胜任我所热爱的事物。

我进入大学以来担任演讲部干事,对学生会演讲部的具体工作还是比较了解的,在组织方面可以发挥自己的特长,调动同学们参加活动的积极性。在社会交往方面可以运用自己广泛的社交圈和很好的人际关系尽自己最大限度的收集信息以便工作,另外在广播站的经历让我自身也成长了不少,我想我所学到的同样适用与我们演讲部。在我在工作的时候还积累了一定的工作经验和办事能力,我认为这个是很重要的。

另外,我想说,关于学生会演讲部还有许多要改进的地方,比如组织活动时分工不够细致,这样工作做起来有些干事不够积极,应给每个干事适当的任务,人尽其力,这样可以提高效率,增强干事积极性。对于开会制度,也应作出一些规定,在开会时,不只是部长布置工作,还应让干事参与其中,还要重视对工作的总结和纠错,这样可以事半功倍。如果我当上了演讲不部长,我要进一步完善自己,提高自己各方面的素质,要进一步提高自己的工作热情,以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;要进一步提高责任心,在工作中,虚心地向别人学习;做到有错就改,有好的意见就接受,同时坚持自己的原则。

这就是我简单而真挚的演讲。

我爱演讲,我爱学生会,我爱演讲部。我是王荔,请我亲爱的朋友—你们,支持我,投我一票,给我一个机会。谢谢你们。

大学学生会竞选发言稿范文模板(精选篇3)

亲爱的校领导、老师、同学们:

大家好!我竞选的学生会职务是生活部部长。

首先,优势有以下几个方面:

第一,我对于生活部工作具有极高的热情,能够积极地投入该项工作,精力充沛、严谨认真地为大家服务。

第二,我已任班级生活委员、组长等职近一年,具有了一定的经验,在组织能力、判断能力、解决问题能力方面,得到了老师和同学们的认可。这为我从事生活部的工作打下了良好的基础。

第三,我的学习成绩良好,能够合理安排学习与班级工作,可以工作、学习两不误。

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