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2023年宁德师范学院学前教育专业《普通心理学》期末试卷A(有答案）

一、单项选择题

1、近年来认知心理学与神经科学相结合产生的新科学是（）。

A．认知科学

B．神经心理学

C．认知神经心理学

D．生理心理学

2、味觉感受器主要分布在舌头上，其中感受“酸”味主要是在舌头的（）。

A．前部

B．中部

C．后部

D．两边

3、罗杰·斯佩里所做的“割裂脑”实验（）。

A．采用一个有趣的相片嵌合（两个不同人的相片各取一半嵌合而成）进行实验

B．证明了人的中枢神经系统在于大脑

C．证明了对右利手的人来说，左半球言语功能占优势，右半球空间知觉占优势

D．证明了对右利手的人来说，右半球言语功能占优势，左半球空间知觉占优势

4、个体对物体在空间位移的反映是（）知觉。

A．空间

B．方位

C．深度

D．运动

5、认为“血管运动的混乱，血管宽度的改变，以及与此同时各个器官中血液量的改变，乃是激情的真正的最初的原因”的心理学家是（）。

A．坎农

B．兰格

C．巴德

D．沙赫特

6、汽车司机在驾驶时，眼、耳、手、脚能熟练并用。这里所体现的注意特性是（）。

A．转移

B．广度

C．分配

D．分散

7、现代认知心理学认为知识不能回忆或再认的主要原因是（）。

A．无适当提取线索

B．痕迹消退

C．压抑

D．信息相互干扰

8、语言理解的最高水平是（）。

A．语音知觉

B．词汇理解

C．句子理解

D．课文的理解

9、托尔曼有关动机的观点是（）。

A．对达到目标的期待是个体行为的决定因素

B．本能是人类一切思想和行为的动机

C．自我效能感决定个体的动机水平

D．诱因和驱力共同决定个体行为

10、人们对科学研究进程中出现的新现象产生好奇感，这种情感属于（）。

A．道德感

B．美感

C．认识

D．理智感

11、在小学早期阶段，女孩子一般比男孩子具有（）优势，而男孩子又一般比女孩子具有（）优势。

A．语言表达；视觉空间能力

B．数学；语言表达

C．视觉空间能力；数学

D．数学；视觉空间能力

12、从高级神经活动类型与气质的关系看，兴奋型相当于（）。

A．胆汁质B．多血质C．黏液质D．抑郁质

13、关于学习的含义，错误的表述是（）。

A．人与动物都需要学习

B．学习就是有机体的行为改变

C．学习是有机体获得经验的过程

D．学习是有机体对环境的适应过程

14、校长开车行驶在马路上，突然从路边窜出一条狗，此时他顾不上多想，迅速转动方向盘并急刹车，刹车之后，他才感觉自己的心砰砰乱

跳，呼吸急促，觉得害怕，能够较好地解释该现象的情绪理论是（）。

A．詹姆斯-兰格理论

B．坎农-巴德学说

C．阿诺德的“评定-兴奋”学说

D．情绪的动机-分化理论

15、（）是推动儿童心理发展的根本原因。

A．遗传素质

B．社会环境

C．生理成熟

D．新的需要与原有心理发展水平的矛盾斗争

二、多项选择题

16、在下列选项中，属于卡特尔人格特质分类的有（）。

A．根源特质

B．情绪特质

C．表面特质

D．理智特质

17、思维具有哪些基本特征？（）

A．概括性

B．间接性

C．形象性

D．直观性

18、根据马斯洛修正的需要层次理论，（）称为缺失性需要，它们能否得到满足直接关系到个体的生存。

A．美的需要

B．生理的需要

C．安全的需要

D．自我实现的需要

19、根据图尔文（E．Tulving）的观点，能够用内隐记忆解释的是（）。

A．动力定型

B．动作技能

C．工作记忆

D．简单条件反射

20、根据斯滕伯格智力成分亚理论，智力包括的成分有（）。

A．经验成分

B．操作成分

C．知识获得成分

D．元成分

21、短时记忆的编码方式有（）。

A．意义编码

B．听觉编码

C．视觉编码

D．语义类别编码

22、荣格认为，集体潜意识包含（）。

A．人格面具

B．阿尼玛

C．阿尼姆斯

D．情结

23、记忆表象的特点有（）。

A．直观性

B．概括性

C．间接性

D．鲜明性

24、费希纳定律演进韦伯定律的理论设定是（）。

A．韦伯分数是一个常数

B．韦伯分数是一个变数

C．每一个最小可觉差在主观上都相等

D．每一个最小可觉差在主观上都不等

25、关于语言的特征，下列表述正确的有（）。

A．语言中的每一句话都具有一定的含义，体现了语言的意义性

B．一个人说话的内容受到他人的影响，体现了语言的个体性C．任何语言均有语音、构词和句法的规则，体现了语言的结构性

D．使用有限数量的词语，产生无限数量的语句，体现了语言的创造性

三、名词解释

26、意识流

27、知觉恒常性

28、问题情境

29、晶态智力与液态智力

30、依恋

四、简答题

31、简述色觉的三色说。

32、简述鲁利亚的大脑机能系统理论。

33、简述马斯洛的