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小学教学质量奖分配方案

小学教学质量奖分配方案范文（通用7篇）

为了确保事情或工作得以顺利进行，时常需要预先制定方案，方

案具有可操作性和可行性的特点。那么我们该怎么去写方案呢？下面

是小编帮大家整理的小学教学质量奖分配方案范文（通用7篇），供

大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学教学质量奖分配方案1

根据我校实际生源情况，为配合“教学质量诊断跟踪”实施，经

校方讨论，现将质量奖励方案公布如下：

一、凡参加区级监控，由区教育学院组织阅卷的考试：

给予语、数、英执教老师奖励

区平均分≦班级平均分＜1分，奖励500元

再超每1分奖励100元，小数点保留一位

例：区平均分78.5，班级平均分79.6，奖励500+110=610元

奖励按班级为单位。

二、凡参加区级监控，由校教导处组织阅卷

给予语、数、英执教老师奖励

参照区教育学院组织阅卷奖励方法的50%

三、凡参加区监控的班级，由于区不公布班级平均分，以区监控

前校监控的分数为参照分，参照区平均分及其他班级的平均分按比例

折算估出其成绩，参照区级监控，由校教导处组织阅卷的奖励方法同

样给予奖励。

四、凡参加区监控的班级，未达到区平均分，但没有轮到上级主

管部门进行矫治，涉及到的教师适当给予200元奖励。

五、凡参加区级抽样、采样，由校教导处组织阅卷

给予语、数、英执教老师奖励

区平均分≦班级平均分＜1分，奖励100元

再超每1分奖励20元，小数点保留一位

六、凡参加区级抽样、采样未达到区平均分，又没有轮到上级主

管部门进行的矫治，涉及到的教师适当给予100元的奖励。

七、凡参加区级监控、抽样、采样后，上级主管部门到学校调研

学科成绩大幅度提高的成功经验，学校奖励涉及到的学科老师1000元。

上级主管部门到学校调研学科成绩大幅度下降进行矫治的，学校不予

奖励。

小学教学质量奖分配方案2

xx县实验小学教育教学质量提升奖考评与发放实施方案为全面落

实《长教体[20xx]47号》文件精神，更好地将教育教学质量提升奖考

评、发放与激励机制紧密联系起来，进一步促进全体教职工树立质量

为重的意识，更加爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成

各项工作任务，特制订本方案。

一、考评原则

1.师德为先。注重促进教职员工的履职意识、师表意识、爱生意

识、爱校意识。

2.绩效主导。注重教职员工提升教育质量的实际表现和贡献。

3.民主参与。成立专门的考评与发放领导小组，制定科学合理、

程序规范的考评方案，坚持奖金分配公开、公平、公正。

4.差距合理。坚持按岗定酬、优绩优酬、多劳多得。

5.激励发展。通过考评激励先进、鞭策后进，促进师生、学校共

同发展。

二、考评对象

全校财政供给且能履行正常工作职责的在岗教职工。

三、考评内容

考评内容分为基础奖励、工作量奖励、取得成果奖励。

（一）基础奖励

基础奖励按照上学期个人绩效的65℅计算。

（二）工作量奖励（按实际得分的25℅计算）

1.课时：每节课2分，超出12节以上课时每节5分，缺1节扣5

分（公假不扣），另代课1节赋5分。

2.校本写字课：每节赋5分（要求：当堂有指导、有练习；课后批

改全部、及时），缺1节扣5分，另代课每节赋5分。

3.班主任：班主任满工作量，每月赋80分。

4.超班额：班级人数超过46人，超出人数每生每月赋语、数教师

各4分，其它学科教师所带班级学生平均数超46人，按每生2分赋

分。

5.教学检查：每学期三次教学检查，检查结果分A、B、C三个等

次，分别赋30、25、20分；特别差或没有的，提出批评，不赋分。

6.听课：听1节课赋5分（每学期不超过15节）。

7.路队护送：语、数教师放学护队，每人每月赋30分，缺一次扣

1分；非语、数教师课间操、放学值班，每月