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锐角三角形、钝角三角形、直角三角形
教学目标:1、认识和辨别直角三角形、锐角三角形和钝角三角形。2、在操作过程中体验集合、分类等数学思想和方法。3、激发学生主动参与、自我探索的意识。
新课导入
这些是什么？它们各是什么形状的？
锐角三角形、钝角三角形、直角三角形
新课探索探究一探究二探究三探究四
探究一为每个三角形的三个角写上名称。锐角直角钝角直角锐角锐角锐角锐角锐角锐角锐角锐角锐角锐角锐角锐角锐角锐角锐角锐角钝角1234567探究一探究二探究三探究四
探究二根据刚才的结果合作完成工作表。探究一探究二探究三探究四32132121321
探究三你能根据角的特点来给这些三角形分类吗？1234567探究一探究二探究三探究四
探究三167三个角都是锐角的三角形是锐角三角形。探究一探究二探究三探究四
探究三25有一个角是钝角的三角形是钝角三角形。探究一探究二探究三探究四
探究三34有一个角是直角的三角形是直角三角形。探究一探究二探究三探究四
探究四1672534锐角三角形钝角三角形直角三角形探究一探究二探究三探究四
课内练习练习一练习二练习三
练习一分一分习一练习二练习三
练习二练习一练习二练习三
练习三猜一猜，他们都是什么三角形？练习一练习二练习三
本课小结三角形按角分可以分成：锐角三角形、钝角三角形和直角三角形。
课后作业
8、为我们的未来而奋斗;为我们的目标而斗争。17、心系乡民，用热情去创造财富。9、没有播种，何来收获;没有辛苦，何来成功;没有磨难，何来荣耀;没有挫折，何来辉煌。17、乐观的人能重整旗鼓东山再起，悲观的人因缺乏自信，往往一败涂地。16、创富是一种精神，一种目标，一种执着，坚持是为了更好的得到想要的一切。8、被乌云遮盖后的太阳，依然可以发光发亮。被石头绊倒后的你，依然可以起身微笑!3、练字也不失为一种修身养性的好主意。10、人生如瀑布，惊险一霎那，此后便是平坦的前途。9、失败并不意味你浪费了时间和生命。失败表明你有理由重新开始。5、孝首重在顺。要体贴亲心。声色柔顺。切不可不耐与嫌烦。8、青春不止，创业不息、相信自己，永不放弃。5、这个社会，没有朋友，就意味着你没有团队。一个没有团队的人是干不成什么事的。4、如果你看到前面的阴影，别怕，那是因为你背后有阳光。
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