平安校园汇报材料.pdfVIP

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我校在创立“平安和谐校园”的过程中，认真学习文件的有关精神，以及评估标

准的内容，认真落实科学发展观，坚持以人为本，严密结合学校实际，扎实开展校园

及周边治安综合治理工作，确保学校安全稳定，确保宽阔师生的生命和财产安全，确

保正常的教育教学秩序，为学校的改革进展打下良好的根底。

几年来，我校认真落实校园安全治理的各项措施，不断建立健全校园安全防控体系

和长效工作机制，为全体师生创立安全、稳定、文明、和谐的学习、工作和生活气氛，

为学校建设供了一个良好的校园环境。现将工作汇报如下：

一、提出目标，强调特色，细心部署“创安”工作。

“创安”是学校治理工作的重要组成局部，是学校教育事业进展的保证，是优化育人

环境的前提；是对学生进展安全教育和法制教育的重要途径，它对于提高学生自我防

范力气和遵纪守法的自觉性起着乐观作用。依据县委县政府及教育局对“创安”的部

署和要求，我校在指导思想上对创平安校园活动的开展进展统一安排，其具体做法是

“四个一”、“四个结合”、“四个阶段”。它们的内涵是：

1、“一个目标”：经过“创安”活动，结实树立全校师生安全意识，增加遵纪守

法自觉性，确保我校在办学标准不断扩大的同时，育人环境的优化和品位不断提升，培

育“德智体美全面进展，素养全面提高”的优质学生。

2、“一个主题”：创立平安和谐校园。

3、“一个口号”：乐观行动起来，创立“平安和谐校园”。

4、“一个特色”：立足学校，面对学生，加强教育，重视实践，探究路，表达共

性，形成创安工作的特色。

5、“四个结合”：创安要与学校德育工作相结合，纳入学校德育工作的系统；创

安与普法教育相结合，重视“学法、守法、用法”观念的树立；创安与公民道德建设

相结合，通过对学生行为习惯、道德品质的培育，不断提高学生的思想素养和操行素

养；创安与家庭教育相结合，以学校为重心辐射家庭，形成合力，产生整体效应。

6、“四个阶段”：遵循教育工作的规律，表达创安工作指导思想，依据上级的文

件要求，联系我校的实际，把创平安校园活动分成四个阶段：即，宣传发动；教育活

动；建章立制；总结验收。

二、组织发动，全员参与，乐观营造“创安”气氛

1、学校领导高度重视，认真领悟创立“平安校园“工作的精神，成立了“平安校

园“工作领导小组，结合学校实际状况，制订了《平邑四小“平安和谐校园”工作方

案》，制定和完善了相关安全制度，实行了平安责任制和安全责任追究制。学校领导在

做好带头示范和辐射作用的同时，并与每位教师签订了责任书，明确责任意识和岗位

意识，强化治理，同时利用国旗下讲话进展安全教育，班主任利用晨会和班队会对学生

进展安全教育。使学校安全治理网络掩盖到校园的每一个区域，每一个角落。

2、通过学校宣传栏、班级黑板报、墙报、校园播送等途径进展广泛宣传，营造创

立平安校园的良好气氛。在九月底开展了以交通安全为主题的教育活动，并向每一位

学生家长发出了一封有关安全教育的公开信，要求家长协作学校抓好孩子的安全教育

工作，要求学生加强自我保护意识，提高自我保护的力气。会后，组织学生参与《道

路交通安全法》考试，以此提高学生的安全意识。

并通过的各种形式的主题班队会和各班开展的安全教育学问的竞赛评比活动，进

一步增加了学生的安全意识，扩展了学生的安全常识。十月底在全校进展了交通安全

的图片展览，组织学生参观，全校召开了以安全教育为主题的少先队大队活动《--远

离危急，平安每日》。

3、准时与家长沟通，取得家长的支持与协作，重视子女的安全教育。结合安全教

育主题和节假日，邀请专家单宝忠特地为家长做了一次关于家庭教育的报告，提示家

长们在家里加强对孩子的安全教育。

4、重视学生和教师的法制教育，卫生纪律教育，行为养成教育，每学期均指定教

师进展法制教育和卫生安康教育专题讲座，加强对学生的法制教育。同时结合安全教

不得用于商业用途

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育日，开展安全教育周系列活动，教育师生崇尚科学，反对迷信，杜绝师生参与迷信

活动。提高青少年学生和教育工作者的法制素养。

5、加强了教师值日和学生值岗力度，维护校园清洁，保护学生安全。教育学生不

买小摊小店内的不洁食品和饮料，防止食