初中化学教案259.doc

高二语文《可以预约的雪》教案

【学习目标】

诵读文章，梳理文脉，学习作者“一花一世界”的构思技巧

能够领悟作者对人生“常”与“变”的理性思考和感悟

能够品析作者流露于文本中的积极健康的人生态度

【学习重点】能够领悟作者对人生“常”与“变”的理性思考和感悟

【学习难点】能够品析作者流露于文本中的积极健康的人生态度

【学习过程】

一、导入

一花一世界一叶一菩提这说的大概是从一朵花里就可以看出整个世界用一片叶子就能代表整棵菩提树也就是说每一个细小的物体中都包含着宇宙的秘密今天我们就将走进这样一位作家他的作品善于抓住生活中的一些细微的事物去联想去体察去感悟从而衍生出人生的哲理，这位作家叫做林清玄。我们将结合他的作品《可以预约的雪》来初步探询他的这种写作手法。

我记得《阿甘正传》里有这样一句台词：“生命就像一盒巧克力,结果往往出人意料。”（??????,?????’??.）这句话表现了生命的变化无常，但也流露了阿甘积极的人生态度，正是这样的人生态度激励、成就了阿甘非凡的一生。下面我们来看看台湾著名作家林清玄对人生的变化是怎样理解的。

学生自学

学生自学、展示交流

、文章题为“可以预约的雪”，文中哪个段落提到了雪？文章描绘的是雪景吗？

明确：第三段：“就像住在北国的人预约雪景一样，秋天的菅芒花是可以预约的雪呀！”

菅芒花比作雪，因为二者具有相似性，菅芒花和雪都是白色的（外观），都具有季节性，菅芒花秋天开放，雪在冬天到来，都可以预约。（主观愿望），这样的标题更加诗意。

、原来“雪”指的是菅芒花，那么“预约”又是什么意思呢？

明确：“预约”是指时间上可以预定，这里是指雪和菅芒花都带有季节性。这是这个比喻句的相似性。除了它们都具有季节性以外，它们还有一个共同的特点：冬天的雪和秋天的菅芒花都是白色的。（示图：又见芒花白了头，才知季节又伤深秋。《芒花》）作者引用这句话用在自己的文章题目上，使题目既增添了文章的美丽色彩，又紧扣文章内容。这句话在全文中也起到了点题的作用。

、“雪”（菅芒花）是“可以预约”的，那么什么不可预约？

明确：作者用朋友经历和离散告诉我们（文章第五段和第十五段）人、人生是不可预约的——板书

、请理清文章思路（划分层次并写出层意）

第一部分(—)，写朋友约他去看菅芒花，并点题。

第二部分(—)，由菅芒花写到看花的人,谈人世间的变化无常和不可预约性。

第三部分(—)，这是文章的重点部分，谈人生的变与不变并阐发作者的观点和立场。

第四部分(），作者从思绪中回过神来，起于菅芒花，终于菅芒花，前后照应，形成一个整体。

这篇文章从友人相约去看菅芒花开始，由花到人，体悟到人生的变与常，并进一步展开思考，在理清了两者的关系之后，提倡要从容地面对生活，永远保持对美好生活的向往，只有这样，才能使生命具有意义。

体会构思：花——人——感慨——顿悟（板书）

文章先谈朋友约他去看菅芒花；“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”，由菅芒花写到看花的人；感慨人世间的变化无常，不可“预约性”；经历内心痛苦的挣扎，作者顿悟，以悯恕之心对待生命的常与变。（构思精妙）

“他的文章有如远方走来的一位女子,初时,不能让人有惊艳之感,再看,就如一道山泉,缓缓地向我们的心中渗透,自有一种感人的力量在其中。”

精讲点拨，互动探究

精讲点拨，互动探究

（菅芒花是可以预约的，而人是不可预约的。菅芒花是不变的，而人是变化的。作者由此提出了一个问题：“在我们的生命里，到底变是正常的，还是不变是正常的？”）

、人生是在不停变化的，作者认为的“常”与“变”的内涵是？

明确：“常”指的是人们心中的美好愿望，是一种共同的理想。“变”指的是人们在追求美好愿望过程中所发生的变化，这些变化往往与人们的期望背道而驰。

大浪（人生长河）比喻人的生命历程；浮木比喻人对“常”的向往，一种意志；巨浪比喻生命中的“变”。作者用这个比喻句来表现“因缘的不可思议，生命的大部分都是不可预约的。”）

、作者对待“常”与“变”是怎样的态度？

明确：渴望、向往明确：畏惧、茫然

（这种思想来源于作者对朋友与自己人生遭遇的感触。是一种真实、自然的感悟。这是全文的情感起点，理解了这个点，你对作者产生这样消极的思想就不难理解了。这是一篇感性之作。）

、十四段中作者说“但是在岁月的拖磨，我们逐渐地看见隐藏在‘常’的面具中，那闪烁不定的‘变’的眼睛。”这句话说明什么？

明确：这句话说明“常”是表面的、理想的，“变”才是生活的本质、真实的，所以这就造成了人生的困局。

(如果本文就是一篇对人生困局、人生苦难的埋怨、牢骚之作，那也平淡无奇。但作者却能够跳出世俗的樊笼，站在一个更高的角度来审视人生。林清玄恬淡自然，蕴涵佛理的文风油然而生。)

、面对“人生的困局”，作者认为该如何解决呢？

答：（）是深深认识生命中的“常”与“变”，并因而