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PAGE
PAGE4
Unit3ThingIliketodo
Period4
Teachingcontents:EeeggFffish
Whatdoyouliketodo?Iliketo…
Teachingaims:
1.知识目标:学习句型Whatdoyoulike?Iliketo
Letters:Ee,FfWords:eggfish
2.能力目标:了解字母发音规律及英语交际能力。
3.情感目标:教育学生要有广泛的爱好。
Difficultandkeypoints:字母发音规律
Teachingaids:
Teachingprocedure:
教学步骤
方法与手段
补充与修改
Warming-up
Singasong
Revision
Listenandact
e.g.Comeandplaywithme
Havesomenoddles.
Reviewtheactionverbs
Stickthewordcardsontheboardandreadthem
Holdupapicturecardandask
T:Whatdoyouliketodo?
S:Iliketo…
Presentation
Holdupasilhouettepictureof‘run’
T:Whatdoyouliketodo?
S:Iliketorun.
Holdupasilhouettepictureof‘eat’
T:Whatdoyouliketodo?
S:Iliketoeat.
Workinpairs
3.Continueasinstep2withtheothersilhouettes.
S1:Whatdoyouliketodo?
S2:Iliketosleep/dance/swim/play.
4.Listentothetapeandrepeat
5.Toteach:Eeegg
Showapictureofaneggandsay‘egg’
Sayitafterme
Saysomethingabouttheegg
T:Thefirstletteris‘e’
Readitafterme
Showalphabetcards‘E’and‘e’
6.Toteach:Fffish
(Dothesameas‘Eeegg’)
Consolidation
Workbookpage10:Listenandmatchthepictures
课
后
随
笔
成功与经验
板
书
设
计
思考与对策
Unit3ThingIliketodo
Period5
Teachingcontents:Singthesong
Teachingaims:
1.知识目标:学习歌曲,巩固所学动词及句型Iliketo
2.能力目标:提高学生活用知识的能力。
3.情感目标:教育学生热爱学习,全面发展。
Difficultandkeypoints:会唱歌曲并能把动词进行替换。
Teachingaids:pictures,recorder,cards
Teachingprocedure:
教学步骤
方法与手段
补充与修改
Warming-up
Singasong
Revision
Reviewthewords
Doanactionandguesswhatthestudentisdoingandsaytheword.
Doyouliketosing?Todaywearegoingtosingasong.
Presentation
Showthepicturesofpage16andlistentothesong.
Lookatthepicturesandsay:
Iliketosing/dance/write.
Readthesonglinebyline
Sing,sing,singwithme.
Iliketosing—
Do-re-me.…
Readthesongtogether.
Readthesongingroups
Singthesong
Listentothetapeand
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