大学生阅读量调查报告.pdf

前言：对于广大大学生来说，书籍亦师亦友。大学的课业不

如高中重，并且课时也不多。因此，大学生拥有很多课外空余时

间，而阅读书籍就占据着其中的一部分。课外阅读可以丰富学生

的知识面，提高自身的修养，也可以使身心得到放松。为了更加

全面的了解当代大学生课外阅读的情况，从而有针对性的给予大

学生课外阅读指导和帮助，使学生养成良好的课外阅读的习惯。

我们小组做了这个调查问卷，具体情况如下：

一、调查目的：

了解当代大学生课外阅读的情况，从而给同学们提供更好的

课外阅读指导并且加强学校的学风建设。

二、调查对象：

在校大学生一般情况：徐州工程学院文史类、理工类以及艺

术类专业的大一、大二、大三、大四的学生。

三、调查方式：

本次调查采取的是网上随机问卷调查。发放问卷是在徐州工

程学院随机选择各年级各专业的同学和朋友进行网上填写问卷。

全部共发收回103份。

四、调查时间：

20__年05月1日——20__年05月19日

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五、数据分析：

在本次调查中，首先作为调查问题的是课外阅读的总体情况，

有56.31%的同学表示有时会阅读除专业书籍以外的课外书籍，

39.81%表示会经常阅读，只有3.88%的人表示不会阅读。这可以看

出大学生对于课外阅读还是比较喜欢的，还是经常看书的，但还

是有既不看书也不喜欢读书的人存在。这表明大学生总体还是爱

读书的，但还是存在着部分不爱读书，不读书的现象，因此大学

生还要加强课外阅读，树立读书意识。学生的读书场合也是各有

不同，有53.4%的同学都比较偏向于待在图书馆进行阅读，24.27%

的同学情愿呆在宿舍阅读，20.39%的学生会选择教室或自习室。

然而有81.55%的人认为学校的读书氛围一般，只有4.85%的人认

为氛围特别好，但是仍然有13.59%的人认为我校的读书氛围很差！

这就说明我校缺乏对营造学生读书氛围的重视，需要提高学生读

书意识。

其次，我们调查了书籍的选择及其原因。有61.17%的人选择

了文学类的书籍，48.54%的人选择了娱乐消遣类的，42.72%的人

选择了专业技术类的书籍，11.65%的人选择了实事纪实类书籍，

24.27%的人选择了科普读物，这说明大学生阅读类型很广泛，涉

及面很广。至于如何选择书籍，20.39%的人是因为该书最近很流

行而追随大众阅读，48.54%是在图书馆随意浏览无意中发现的，

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37.86%的人因为喜欢该书的作者，56.31%的人是受他人或媒体的

推荐来选择的。由此可见，大学生在选择课外书籍时大多数缺乏

自主性，没有预先的设想，或是受到其他人的影响。

从阅读的时间及数量上我们可以直接了解到人们对课外阅读

的态度及重视程度。78.64%的同学平均每周的阅读时间为一至八

小时，有15.53%的人平均每周只阅读一小时以下，只有5.83%的

人会看八小时以上，这说明我校的学生在课外阅读上花费的时间

还是很少的。因为我们已经是大学生了，有着大量的课余时间，

所以从时间上看我们对课外阅读还是不够重视的。在阅读量方面，

有39.81%的人每年会看5本以下的课外书，40.78%的人每年会看

6~10本的课外书，19.42%的人会看10本以上的课外书。这也充

分暴露了问题：在业余时间充裕的大学出现这种情况是极其不合

理的。

而从阅读的目的、途径及作用来看，73.79%的人阅读的主要

目的的拓展课外知识，74.76%的人为了满足兴趣爱好，60.19%为

了提高自身素质，50.49%的人为了休闲娱乐，38.83%是为了备考

或者学习的需要。由此我们可以看出，还是有相当一部分的同学

是为了增长见识，开拓视野而阅读的，可见同学们对于阅读的目

的还是很明确的。而为了满足兴趣爱好也是打学生阅读的主要目

的之一，很多同学也想通过阅读，提高自己的自生素养，使自己

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在今后的竞争中处于更为有利的地位。而一部分的同学选择了休

闲娱乐，因为大家觉得课外阅读不同于专业书籍的严谨，它应该

具有放松心情的功效。而有三分之一的人选择了备考的需要，这

也说明同学在平时也会通过阅读