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小学防灾减灾日活动总结范本
为了提高学生的防灾减灾意识、自救互救意识和能力,以创建“健康、平安”校园为目标,构建“生命安全教育”体系。我们学校根据上级教育部门和中心学校的安排,积极开展“防灾减灾”教育宣传活动,全体师生通过学习实践,学校预防控制能力、预案管理能力、应急处置能力、应急保障能力有效增强,全体师生应急知识和自救能力明显提升。现将活动情况总结如下:
一、积极宣传,营造氛围。
我校高度重视“防灾减灾日”的宣传工作,学校利用升国旗仪式进行了以《防震减灾,珍爱生命》为主题的国旗下讲话,做好宣传教育工作,营造安全教育活动氛围。在开展“安全教育日”活动期间,学校结合自身实际,充分利用防灾应急演练、国旗下讲话以及班队会活动等方式,大张旗鼓地向学生进行安全宣传教育。
二、以体验为平台,掌握防灾减灾技能。
为进一步提高全校师生的防震减灾意识和应急意识,让学生掌握基本的防灾避灾知识和技能,增强师生的应急疏散能力和安全意识,最大限度地减轻灾害造成的损失,我校利用星期三早读时间开展紧急疏散演练,全体师生积极配合学校进行应急疏散演练。活动中,全体师生都能服从指挥,听从命令,快速、安全地进行疏散。学生反应迅速有秩序地按指定路线迅速撤离至操场空地。在撤离过程中,没有不安全现象发生。安全撤离后,总务处就参加这次演练活动立即进行分析、小结和再教育。这次演练活动既是对我们应急避险的一次检验,也是师生的一次生命体验。不仅再次落实了我校应付____的防范措施,而且也提高了师生实际应对和处置突发安全事件的能力,____增强师生防震安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急____的能力。
三、利用班会、路队集合,教育自救互救知识。
各班以“防震减灾,珍爱生命”为主题召开班会。我校通过班会、放学路队集合这些机会,教育并让学生们互相交流自救互救知识,探讨“地震、火灾来了该怎么办。”,学生们踊跃发言,纷纷献计献策,使晨会收到了预期的效果。并要求每个班级必须利用非主科时间到多媒体教室观看安全影片,包括防震、防火、防溺水、防交通安全等知识学习。
总之,通过这次防灾减灾日活动,学生的防灾减灾意识有了一定程度的提高。
小学防灾减灾日活动总结范本(二)
今年____月____日是我国第八个“防灾减灾日”,____月____日至____日为防灾减灾宣传周,主题是“减少灾害风险,建设安全城市”。我校根据教育____做好____年“防灾减灾日”活动有关工作____精神,结合我校实际,全体师生深入开展“防灾减灾”活动,学习防灾减灾的知识,开展防灾减灾讲座,____防灾减灾演练,增强广大师生的防灾减灾意识和自救技能。现将活动总结如下:
一、指导思想
以____为指导,坚持以保障中小学生生命安全为根本,以提高学校预防和应对突发灾害的减灾能力为重点.全面增强师生的防灾减灾观念,切实提高师生的避灾自救能力。
二、活动主题
主题是“减少灾害风险,建设安全城市”。
三、活动时间
为“防灾减灾日,____月____日至____日为防灾减灾宣传周。
四、活动措施
1、利用____月____日国旗下讲话,号召全体师生做到。增强防灾减灾意识,提高自我参与防灾减灾工作的自觉性和主动性。认真学习防灾减灾知识,提高综合减灾能力。积极配合学校的抗灾防灾演练,防患于未然。防灾减灾,从个人做起。
2、各班利用安全教育活动课举行了一次“防灾减灾从我做起”的主题班会。
3、____学生观看灾害题材影碟以及听防震避震的知识讲座,推进学校防灾减灾宣传教育活动深入进行。
4、认真开展了校园安全隐患排查和整改。活动期间,学校____相关人员对学校的校舍、厕所、围墙以及校园周边环境进行了一次全面检查。
5、一如既往地把防流行病、手足口病工作放在了每日的教育教学工作中。
6、____防震避震紧急疏散演练,进一步检验了应急反应力量,提高了师生的应急反应能力,增强了防灾减灾意识。
本周“防灾减灾”系列活动的开展,有助于学生掌握避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧,提高学生综合减灾能力,增强我校师生防灾减灾意识,最大程度防止灾害的发生、保障我校师生的生命安全和健____活,确保校园安全稳定。在以后的学校工作中,还将一如既往的将安全放在第一位,绷紧安全教育这根弦不放松,加强生命教育,让学生安全健康快乐的成长。
____小学
小学防灾减灾日活动总结范本(三)
为了提高学生的防灾减灾意识、自救互救意识和能力,以创建“健康、平安”校园为目标,构建“生命安全教育”体系。我们学校根据上级教育部门和中心学校的安排,积极开展“防灾减灾”教育宣传活动,全体师生通过学习实践,学校预防控制能力、预案管理能力、应急处置能力、应急保障能力有效增强,全体师生应急知识和自救能力明显提升。现将
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