初中英语七年级下册SectionAa—2d全省一等奖.pptx

SectionA1a—2d;教学目标（TeachingAims）

一、知识目标：

1.掌握词汇和短语：

club,?sing,?swim,?dance,?draw,?

play?chess,?speak?English,play?the?guitar

2.掌握情态动词can的肯定句、否定句,一般疑问句及回答。

二、能力目标：运用can来谈论自己和别人的能力。

三、情感目标：

了解自己和他人的特长和特点，勇于展示自己.

;Learnnewwords.;draw;

Whatcanthesepeopledo?Matchtheactivitieswiththepeople？

1.sing___

2.swim___

3.dance___

4.draw___

5.playchess___

6.speakEnglish___

7.playtheguitar___;Playagame.;;speakEnglish;draw;;1;Practicetheconversations;;;;IbelieveIcan!Believemyself!

我相信我行，

相信自己;小结：

1.play和球类、棋类搭配时，中间不用任何冠词（a,an,the)。但play和乐器类搭配时，要用冠词the。如：playchessplaythepiano

2.Can的用法：是情态动词，它没有人称和数的变化，其后要跟动词原形，变否定句在can后加not缩写成can’t。变一般疑问句是把can提到主语的前面。;Homework;ThankYou