给校长的建议书18篇.docVIP

《给校长的建议书》

给校长的推荐书（一）：

敬爱的校长：

在这六年的小学生活里，作为是一个即将毕业的小学生的我，一转眼我从一个天真无知的小孩长成了一个小学毕业生了。对于热爱母校，关心母校的我，在即将离开母校时，我想提出一点小小的推荐。

我期望我们的学校能把调羹换成筷子，经过我调查，筷子利用杠杆原理夹取食物。当用小小的筷子夹菜时，五个手指要同时用力，牵动腕部、肘部和肩部关节，以及上臂多块肌肉一齐运动，因此，使用筷子能够锻炼手指的力度和手部精细动作潜力，腕、肘、肩部关节的灵活性，以及眼、手、臂、肩的协调性，促进大脑细胞的发育。

因为我们没有筷子，有可能有些同学不会拿筷子吃饭，要是被外人看见了，多不好呀。为了同学们能用筷子吃饭，我对此推荐：

第一：把学校的所以的调羹换成筷子，让我们的学生锻炼手指的力度和手部精细动作潜力，腕、肘、肩部关节的灵活性，以及眼、手、臂、肩的协调性，促进大脑细胞的发育也便于思维的敏捷，灵活，而且占地小，不导热，活动手的各个部位。

第二：不要用一次性的筷子，不会用筷子的同学，教他们会夹住东西为止。

第三：开展多次的用筷子的活动。

以上就是我的推荐，望校长能够思考采纳。

推荐人：六（3）班吴设豪

5月4日

给校长的推荐书（二）：

给校长的推荐书

敬爱的校长：

您好！您收到这封信可能会很惊讶吧！我是六（1）班的学生方柳烨。

您以前教过我们五年级的《品德与社会》，我们都很喜欢您。您教了我们很多知识，转眼间，我已经读六年级了，立刻就要毕业了，立刻就要告别亲爱的母校了。我很舍不得离开您，离开这个同我一齐开心，一齐难过，一齐跨越我美丽童年的校园。离开母校之前，我期望为母校做一些力所能及的事，让母校更加美丽绚烂。为此，我有一个小小的推荐告诉您。我们都明白，安全很重要，记得以前四川汶川的大地震，有无数人因不能保护自我而遇难了，只有少数人挺着执着的信念生存了下来。如今，青海玉树又发生了7。1级里氏地震，有很多人都被压在废墟下，其中有一所学校，二百多名学生都遇难了，老师用尽全力挖出了61位学生，结果又有一半的人死了

这一切的一切，地震是直接原因，但也有部分人缺乏安全自救。为此，我期望校长您能更抓紧学生的安全问题，让大家在危险的时候尽量避免那些不必要的伤害。对于这个问题，我还想到了一些具体方法，能够让您思考一下。1、能够在日课表上设置安全自救的科目，让老师在课堂上给学生讲安全知识，讲述时能够借几个小故事来贯穿知识，让学生们更有兴趣。2、每个星期进行一次演练，借此来考察学生的潜力是否进步，同时也让大家在演练中体会到生命的可贵，倍感珍惜生命。3、每学期举办一次有关安全保护自我的知识竞赛，能够讲述危险时自我保护的故事，让学生们踊跃参加，进行评选。4、让老师们多带学生去室外进行实践，增强学生安全保护的潜力，不让学生成为只明白知识而不去善于运用的人，结果在危险时不能脱身。结果在危险时不能脱身。敬爱的校长，以上就是我的推荐，衷心地期望您能思考一下我的推荐，做出你的决定，让母校拥有一个更加完美的明天！祝您身体健康，天天开心!

推荐人：六（1）班学生方柳烨

2010年5月

给校长的推荐书（三）：

尊敬的校长：

您好！冒昧给您写这封推荐书，请您在百忙中抽空看一看。您是学校的校长，每一天有很多事要做。您为我们呕心沥血地工作，对学校注入了满腔热忱。使得学校井井有条。

但是，您却忽略了四楼的重要场所图书室。使得满腹知识的它忘记了它的使命，进入了一阵又一阵的沉睡之中。在神圣的学堂中，关上了一扇求知的大门。您明白吗？有多少渴望读书的眼睛，透过窗户望着可望而不可及的书架。您明白这一切吗？记得上次您让我们打扫图书室时，那里尘土飞扬，刚擦完一张桌子，抹布就黑了。难道这么一间为同学而修建的知识宝库，就甘心淹没在浑黄的尘埃中吗？许多在学校不就应发生的事也同蠢蠢欲动发展到了横行霸道：1、许多同学由于不能分清图书的好处和坏处，盲目阅读了对成长有害的不良书刊；2、课间做完作业后，因没事可做，疯疯打打造成了危险；3、由于没在小时养成读书的习惯，许多人只机械地理解老师教的知识，自我不在课外学习。鉴于以上3点，我们诚心诚意地向您提出以下几点推荐：

1、尽快开放读书室，购买健康的书刊，添置《十万个为什么》、《百科知识大全》等知识性读物。并且最好定期更换图书，已防同学们乏味；

2、让两人担当图书管理员，已防撕书、偷书现象发生；

3、每学期期末后开展读书会和知识抢答，使我们得到了知识，也陶冶了情操，还得到了乐趣。

以上推荐，请您采纳，让校园再添上一笔古香古色的书香气。如有不适宜的，请您多多原谅。

祝学校蓬勃发展﹗

您的学生﹕

2008/4/7

给校长的推荐书（四