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《体育心理学》练习题

第一章体育心理学概述

1、体育心理学与运动心理学、锻炼心理学就是三门学科。(C)

A相同的

B认知的C不同的D基础的

2、以下哪个心理学家就是建构主义心理学派的代表人物。(B)

A斯金纳

B罗杰斯C皮亚杰D赫尔

3、本书所指的体育心理学就是对体育运动这一特定情境中进行研

究的科学。(C)

A情感与意志

B个性与意志C心理与行为D认知与个性

4、体育心理学侧重研究过程中的心理现象。(A)

A、体育教育教学

B、竞技运动与比赛

C、体育锻炼

D、娱乐

5、世界上第一个运动心理学的实验就是由Triplett于年完成的。

(D)

A、1901

B、1896

C、1905

D、1898

6、建立了世界上第一个运动心理学实验室。(C)

A、Scripture

B、Anshel

C、Griffith

D、Wann

7、建构主义心理学理论强调的学习策略。(B)

A、自下而上

B、自上而下

C、由简单到复杂

D、由复杂到简单

8、在1913年发表了《行为主义者眼中的心理学》,标志着行为主

义的诞生。(B)

A、华生

B、斯金纳

C、弗洛伊德

D、班杜拉

9、锻炼心理学侧重研究体育锻炼过程中的心理现象。

10、体育心理学侧重研究体育教学过程中的心理现象。

11、Griffith于1925年创建了世界上第一个运动心理学实验室。

12、体育心理学:就是研究体育运动情境中认知、情感与行为的科

学

14、试述学习体育心理学对您未来的工作有什么意义？

(1)体育实践工作的需要:①、体育教学实践的需要。②、学校运动

队训练与比赛的需要。

(2)体育科学研究的需要

13、体育心理学、运动心理学与锻炼心理学各自的研究侧重点就

是什么？

(1)体育心理学侧重研究体育教学过程中的心理现象,特别就是学生

在学习过程中的心理特点与变化

(2)运动心理学侧重研究竞技运动训练与比赛中的心理现象,特别就

是运动员在训练与比赛过程中心理状态与变化

(3)锻炼心理学侧重研究体育锻炼过程中的心理现象

第二章运动中的目标定向与目标设置

1、目标定向与目标设置理论属于_____________理论。(A)

A动机理论

B归因理论

C本能理论

D认知理论

2、通过学习新的技能、控制新的环境来发展自己能力的目标定向

就是属于_______。(B)

A成绩目标定向

B学习目标定向

C自我目标定向

D结果目标定向

3、通过寻求有利的评价与避免负面的评价来显示与证明自己能力

的就是属于________。(A)

A成绩目标定向

B学习目标定向

C掌握目标定向

D结果目标定向

4、人们的一切活动都就是由____动机____引起的,它就是人们一切

活动的起点。

5、___学习目标定向____就是指通过学习新的技能、控制新的环境

来发展自己的能力。

6、___成绩目标定向___就是指通过寻求有利的评价与避免负面的

评价来显示与证明自己的能力。

7、团队:就是一种为了实现某一目标而由相互协作的个体组成的

正式群体

8、目标设置:目标本身具有激励作用,目标能把人的需要转化成动

机,使人们的行为朝向一个方向努力,并将自己行为的结果与既定的目标

相对照,及时进行调整与修正,从而能实现目标

9、成绩目标定向:就是指通过寻求有利的评价与避免负面的评价

来显示与证明自己的能力

10、学习目标定向:就是指通过学习新的