抽样方法教学设计.docx

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抽样方法教学设计

教学设计是实现教学目标的支配性和决策性活动。教学设计以支配和布局支配的形式，对怎样才能达到教学目标进行创建性的决策，以解决怎样教的问题。

“随机抽样”教学设计一、内容和内容解析

1．内容

本节课主要内容是让学生了解在客观世界中要相识客观现象的第一步就是通过视察或试验取得观测资料，然后通过分析这些资料来相识此现象．如何取得有代表性的观测资料并能够正确的加以分析，是正确的相识未知现象的基础，也是统计所探讨的基本问题．

2．内容解析

本节课是中学阶段学习统计学的第一节课，统计是探讨如何合理收集、整理、分析数据的学科，它可以为人们制定决策供应依据．学生在九

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