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小学教科版科学新课标心得体会

小学教科版科学新课标心得体会范文（精选10篇）

在平日里，心中难免会有一些新的想法，就十分有必须要写一篇

心得体会，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状

态。相信许多人会觉得心得体会很难写吧，下面是小编帮大家整理的

小学教科版科学新课标心得体会范文（精选10篇），欢迎阅读，希望

大家能够喜欢。

小学教科版科学新课标心得体会1

20xx年3月30日我有幸参加了牡丹区实验小学，小学科学学科

的培训活动，深感荣幸。因为这次科学科的培训，让我对此学科又有

了新的认识。通过这次培训让我受益匪浅，此次培训与以往的教师培

训不同，不单单在理论上有依据、在实践中有实例，而且又能实践

中回到理论，找到焦点，指导实践，进行操作。在实践中提高自己的

认识，升华自己的理论水平，让人信服。对自己在今后工作中发现自

己，完善自我有着深刻的意义。通过这次认真的培训和自己的努力学

习，我感到收获很大，下面我就此向大家汇报一下我本次培训学习的

感受，希望与大家共勉。

一、教师的基本素质高，课前准备充分。

牡丹区实验小学的各位教师在授课过程中表现的解决问题，处理

问题的能力很高。教学理念先进灵活，面向全体。在基本功和技能方

面展示出了教师的综合能力。课前资料收集齐全，开阔了学生的视野，

学生的动手能力和拓展创新得到了全面的发挥，教学活泼新颖。

二、小组合作学习效明显。

教师的准备十分充分，不仅备教材备学生特别是教具的准备相当

好。充分体现了教师对教学的责任心，小组合作学习、交流，充分发

挥了学生的主体作用，促进了学生相互帮助、学习、取长补短、共同

进步、共同提高，充分的发挥了学生合作解决问题的能力。

三、教学过程精致。

在这次活动中，每位教师教学思路新颖在教学中注重了自身的形

体语言的运用，他们的思路清晰，语言切。善于组织调控课堂，开

拓学生的思路，老师善于把科学课融入生活，让学生生活中去感受

科学课的乐趣。教学突出重点，解决难点，让学生在玩的过程中形成

科学的价值观。

总之，本次培训虽然时间短暂，但是自己收获颇大、感受较深，

提高了实验操作技能，拓展了的专业知识，对于课程标准的理解更加

深刻。科学学科与其他学科相比，更具有开放性和生成性，这就对任

课的教师提出了更高的要求。作为一名科学教师，必须具有渊博的科

学知识，熟练的实验操作技能，良好的思维品质。小学生对科学充满

好奇，是学生喜欢的学科之一。因为各种各样的活动材料，都深深地

吸引着学生，他们兴趣盎然，跃跃欲试。那怎样把握好课堂的调空艺

术，让学生既动起来，又顺利完成教学任务，培养学生的探究能力就

显的很重要。只要我们在教学过程中不断地发现、总结，孩子们就能

学到有趣的科学、有用的科学。通过听课使我对科学课有了新的认识：

这些老师们的讲课中，得到了锻炼，学到了很多的先进教法。同时

也为我今后的教学工作指明了方向，不断丰富自己的教学经验，争取

在科学课中取得更好的成绩。

小学教科版科学新课标心得体会2

再一次学习《初中数学新课程标准》，感触颇深。下面谈一下我

的学习心得。

一、教师在教学中角色的转变

我们教师应认真学习了解新课程的改革目的，以学生发展为本的

基本理念作为出发点，教师充当的角色是组织者、引导者与合作者，

而不是作为一个居高临下的管理者。课堂上，教师应充分调动学生的

主动性和积极性，使学生都活跃起来，这一点也是教育工作中的难点。

使他们初步学会了数学角度观察事物和思考问题，而喜欢上数学。

二、重视学应用，让学生实践学

数学源于生活又服务于生活，生活中处处有数学，真正让自己所

学的知识在生活中得以应用，学生才会有兴趣去学。在教学中，我们

教师应经常让学生运用所学知识去解决生活中的实际问题，使学生在

实践数学的过程中及时掌握所学的知识，感悟到数学学习的价值所在，

而增强学好数学的信心，学会用数学知识去解释身边的现象，拓展

数学学习的领域。

三、营造学生主动学习、自主探索的氛围

一些学生在是数学学习中缺乏主动性、探究性，也没有预习的习

惯。我们教师则不能单单地授完课，布置作业就行了，在当今的知识

经济社会，学会主动学习，