部编版九年级下册语文《白雪歌送武判官归京》PPT教学电子课件.pptxVIP

白雪歌送武判官归京

——岑参;情景导入;1.感悟诗歌语言美、意境美，领悟作者的思想感情。

2.通过反复朗读，理解诗歌的内容；通过研读品析，体会诗人情感，激发个体感悟。

3.发挥想象，培养学生的审美体验和审美情趣。;;唐代天宝年间,李唐王朝与西北少数民族边境战事不断,许多文人也纷纷投入军人幕府,寻求个人发展,并体验到边塞紧张激烈的军旅生活和新奇独特的自然风光,形成了盛唐边塞诗派。岑参就是盛唐边塞诗人的杰出代表,他怀着建功立业的志向,两度出塞,度过了六年艰苦的军旅生涯,对鞍马风尘的征战生活与冰天雪地的塞外风光有长期的观察与体会,这首《白雪歌送武判官归京》就是他第二次出塞,充任安西北庭节度判官,在轮台幕府中送友人回京时所作。;《白雪歌送武判官归京》:“白雪歌”即“白雪之歌”。“送武判官归京”即送姓武的判官回都城长安。题目点明本诗为雪中送别,既是咏雪诗,又是送别诗。;;整体感知;咏雪部分描绘了怎样的画面？请用自己的语言描述出来。;赏析咏雪;赏析咏雪;赏析咏雪;赏析送别;赏析送别;赏析送别;赏析送别;归纳主题;课堂检测;课后作业;;学习目标;岑参(约715—770年)，唐代边塞诗人，江陵(今属湖北）人，先后两次从军出塞。曾任嘉州刺史，世称“岑嘉州”。

岑参的诗歌富有浪漫主义色彩，气势雄伟，想象丰富，色彩瑰丽，热情奔放。岑参尤其擅长七言歌行，他的边塞诗尤多佳作，风格与高适相近，后人多将二人并称为“高岑”。代表作有《白雪歌送武判官归京》等。;岑参于唐玄宗天宝十三载(754)第二次出塞，充任安西北庭节度使封常清的判官，武判官或为其前任，这首诗就是为送武判官归京所作的。当时西北边疆一带，战事频繁，岑参怀着到塞外建功立业的志向，前后在边疆军队中生活了六年，因而对鞍马风尘的征战生活与冰天雪地的塞外风光有长期的观察与体会。;;;指沙漠。;离开（回京）。;译文：沙漠上纵横交错地结着百丈厚的冰层，万里长空凝聚着暗淡阴森的云。主帅在营帐里摆设酒宴送别归客，弹起了胡琴琵琶，吹起了羌笛。傍晚辕门外大雪纷纷飘落，红旗被冻硬，风也无法吹动。轮台东门外送你回京去，你去时大雪盖满了天山路。山路迂回曲折已看不见你，雪地上只留下马行走的蹄印。;;忽如一夜春风来，千树万树梨花开。;;瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。;中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。;纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。;轮台东门送君去，去时雪满天山路。;山回路转不见君，雪上空留马行处。;请展开合理的想象，描绘“纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻”所展现的画面。;全诗以“雪”为线索,生动地描绘了西北边塞冰天雪地的绮丽风光,抒发了诗人因朋友返京而产生的依依惜别之情。;1.比喻、夸张等修辞手法的运用。

“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”两句运用比喻的修辞手法,生动形象地描绘出美丽而壮观的塞外雪景。“瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝”语势夸张,突出了边塞天气的严寒和景象的雄伟壮阔。;2.精于炼字,生动传神。

用字准确、生动,使本诗多彩多姿。巧用动词“卷”“飞”,写出了塞外的凶风悍雪;“散”,写出了雪花的轻盈;“掣”“翻”,写出了风的力量和旗的重量。巧用数量词“一夜”“千树万树”,写出了塞北天气变幻无常、大雪来得急骤的壮美景观;“百丈”“万里”,用夸张的手法写景,勾画出壮阔的塞外雪景。巧用副词“即”,显示了塞外早雪的特征,暗示了诗人的惊讶之情;“忽”,表明秀丽风光竟是一夜而成的,出人意料,给人以突兀、奇特的感受;“不见”二字，隐现了诗人久久伫立、极目远送、悲伤惆怅的情态;一个“空”字,体现了诗人依依惜别、怅然若失的心情。