探索与发现（二）教学设计及反思（乘法结合律和乘法交换律）.docx

探究与发觉（二）教学设计及反思（乘法结合律和乘法交换律）

【教材分析】

本课是北师大版数学试验教材四年级上册的一个教学内容,它是在学习了两位数乘两位数乘法和初次体验好玩算式规律探究的根底上进一步拓展。乘法结合律这一内容与以往教材支配不同的是把相识乘法结合律放在学生自主探究中,通过创设情境活动,让学生逐步发觉乘法计算中的特殊现象。这样支配不仅是让学生能发觉乘法运算定律，更主要的是让学生阅历探究过程，通过对乘法结合律探究根本步骤的体验为学生今后的数学探究活动打下根底。

【学情分析】

学习方式上：四年级的学生,阅历四年的课改试验,已具有必需的发觉问题、提出问题、解决问题的实力。同学之间能够较好地合作