2017年河北省承德实验中学高三语文教材文言文复习导学案(14份)-人教课标版5.doc

承德实验中学高三年级语文导学案

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课题

综合测试

课型

复习课

课时

第课时

主备人

审核人

时间

学习目标

知识目标：掌握课文重点词语含义及重要文学文化常识。

能力目标：准确分析各重点词语在特定语境中的含义。

情感目标：学习古人高尚的情操。

重点难点

学会分析并准确解释重点词语含义及用法

方法

自主学习、合作探究、检查指导

第十五课时

文言文段综合测试

一、汪应轸

世宗践阼，汪应轸召为户科给事中。山东矿盗起，流入畿辅、河南境。应轸奏言：“弭盗与御寇不同。御寇之法，驱之境外而已。若弭盗而纵使出境，是嫁祸于邻国也。凡一方有警，不行扑灭，致延蔓他境者，俱宜重论。”报可。在科岁余，所上凡三十余疏，咸切时弊。以便养，乞改南，遂调南京户科。张璁、桂萼在南京，方议追尊献皇帝。雅知应轸名，欲倚以自助。应轸与议不合，即奏请遵礼经、崇正统，以安人心，不报。嘉靖三年春，出为江西佥事。居二年，具疏引疾，不俟命而归，病卒。

（选自《明史?汪应轸传》）

解释重点词语（分）：

践阼（）②弭（）③雅（）④具疏（）⑤俟（）

．翻译（分）：凡一方有警，不行扑灭，致延蔓他境者，俱宜重论。报可。

二、顾宪成

宪成姿性绝人，幼即有志圣学。既削籍里居，益覃（á）精研究，力辟（ì）王守仁“无善无恶心之体”之说。邑故有东林书院，宋杨时讲道处也，宪成与弟允成倡修之，常州知府欧阳东凤与无锡知县林宰为之营构。落成，偕同志高攀龙、钱一本、薛敷教、史孟麟、于孔兼辈讲学其中，学者称泾阳先生。当是时，士大夫抱道忤时者，率退处林野，闻风响附，学舍至不能容。其讲习之余，往往讽议朝政，裁量人物。朝士慕其风者，多遥相应和。由是东林名大著，而忌者亦多。（选自《明史?顾宪成传》）

.解释重点词语（分）：

覃（）②辟（）③辈（）④讽议（）⑤裁量（）

.翻译（分）：士大夫抱道忤时者，率退处林野，闻风响附，学舍至不能容。

三、柴车

英宗初，西鄙不靖。以车廉干，命协赞甘肃军务。调军给饷，悉得事宜。初，朵儿只伯寇凉州，副总兵刘广丧师。不以实闻，顾饰功要赏。车劾其罪，械广至京。赐车金帛，旌其直。岷州土官后能（人名）冒功得升赏，车奏请加罪。能复请，命宥之。车反覆论其不可，曰：“诈冒如能者，实繁有徒，臣方次第按核。今宥能，何以戢（í）众？若无功得官，则捐躯死敌者，何以待之？”朝廷虽从能请，然嘉车贤，遣使劳赐之。（《明史》卷一百五十七列传第四十五）

.解释重点词语（分）：

鄙（）靖（）赞()寇（）闻（）

顾（）要（）劾（）旌（）宥（）

.翻译（分）：诈冒如能者，实繁有徒，臣方次第按核。今宥能，何以戢众？

四、赵安仁

赵安仁质直纯悫（è），无所矫饰，宽恕谦退（谦让），与物无竞，虽家人仆使，未尝见其喜愠。女弟适董氏，早寡，取归给养。其甥董灵运尚幼，躬自训导，为毕婚娶。幼少与宋元舆同学，元舆门地贵盛，待安仁甚厚。元舆蚤卒，家绪浸替，安仁屡以金帛济之。尤知典故，凡近世典章人物之盛，悉能记之。喜诲诱后进，成其声名，当世推重之。有集五十卷。

.解释重点词语（分）：

悫（）蚤（）绪（）浸（）替（）

.翻译（分）：女弟适董氏，早寡，取归给养。

五、沈起

沈起，字兴宗，明州鄞人。进士高第，调滁州判官。闻父病，委官归侍，以丧免，有司劾其擅去。终丧，荐书应格当迁用，帝谓辅臣日：“观过知仁，今由父疾而致罪，何以厚风教而劝天下之为人子者?”乃特迁之，知海门县。

县负海地卑，间岁海潮至，冒民田舍，民徙以避，弃其业。起为筑堤百里，引江水灌溉其中，田益辟，民相率以归，至立祠以报。御史中丞包拯举为监察御史。吏部格，选吏以赃私絓（絓：à，阻碍，绊住）法，无轻重终身不迁。起论其情可矜者，可限年叙用（继续任用），遂著为令。立县令考课法，设河渠司领诸道水政，乞采汉故事，择卿大夫子弟入宿卫，选贤良文学高第给事宫省（国家中央级官署名），勿专任宦官，宗室袒免亲令补外官，复府兵，汰冗卒，书数十上。

.解释重点词语（分）：

第（）委（）格（）乃（）卑（）冒（）矜（）课（）领（）故事（）

．翻译