劳动之星事迹材料7篇.pdf

7篇

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赵__今年九岁，是__小学二年级的学生，担任班级的劳动委员。

他是一个“活泼”的小男孩，课堂爱搞小动作，家中爱搞怪、做鬼脸。

他还是一个开朗的小男孩，无论在什么地方，遇到同龄的小朋友，他

总能很快就和大家玩在一起。

在老师的眼中，他是一个称职的劳动委员、一名学习努力刻苦、

工作负责的优秀小干部，每天带领同学们认真地清扫班级，扫地、拖

地、擦黑板、擦桌子……尽职尽责。在同学们的眼中，他是一个乐于

助人、敢于担当的好朋友。在妈妈的眼中，他却是一个“小气鬼、垃

圾王”。咦，这是怎么回事？听了下面的故事你就明白了。

说他是“小气鬼”，要从3岁那年开始，小孩子会把手里的玩具

随处扔掉，然后没过几分钟再找新的玩具来玩，家里经常是玩具遍布。

为此，妈妈在一次非常气愤的情况下，要把乱丢的玩具全部扔掉，他

听到后连声说不可以、不能浪费，飞快的收拾起来。后来，妈妈用这

个方法教育他，屡试不爽，久而久之，就养成了他自己整理物品、不

浪费食物的好习惯。

“垃圾王”的称号是赵__5岁得的，那年，他随着爷爷奶奶到海

南过冬，由于刚刚搬入新家，许多的生活用品不是很齐全。爷爷有时

这时，他都会在一旁认真的看。一次，奶奶带着小__在小区里玩，恰

巧旁边有一堆刚刚倾倒的装修垃圾，于是他就跑上去，认真地找起木

板来，逗得一旁的大人哈哈大笑。从那以后，家中的许多废弃物他都

会确认一下，认为有用的东西就会留下来，再和爷爷、奶奶一起变废

为宝。一块木板加上四个轮子就成为一个移动的花架；简易的餐盒套

上塑料袋就是一个小垃圾桶；厚纸壳贴上彩纸制作出可爱的笔筒……

世界不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。勤俭节约、变废为宝，

不仅让赵__热爱劳动，也使他更加热爱生活了。这不，最近妈妈为他

申请注册了小小志愿者，希望他能够尽自己的能力为更多有需要的人

提供帮助，用小手创造生活，用心灵美化世界。

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1、他相信劳动使人光荣，劳动使人获得更多的知识。在学校里，

他积极参加学校组织的各项劳动活动。大扫除时，他自告奋勇，冲在

最前面，做值日生时，他尽心竭力，把餐台擦得锃亮锃亮。走在教室

里，他会弯腰捡起地上的垃圾。同学没来时，他会帮助别人打扫教室。

在家里，他还是家务小能手呢！一到周末，他就会帮奶奶收拾碗筷，

洗碗，还会帮妈妈打扫房间，收拾自己的衣物。妈妈也会表扬他是个

爱劳动的好孩子，他觉得劳动使人快乐！

2、爸爸妈妈从小就教育他要热爱劳动，热爱生活。在学校他能

够认真完成值日工作，也乐于帮助其他同学，大家都夸他是个劳动小

能手；在家里，除了自己整理自己的房间和课桌外，每周还会和妈妈

一起打扫卫生，妈妈负责扫地，他负责拖地。平时他还注重垃圾分类，

为环保贡献一份力量。劳动是一种美德，他会坚持做一个爱劳动的好

学生。

3、他是班级的劳动委员，是一个善良、热情、勤奋、可爱的阳

光男孩。他一直坚信：“我为人人，人人为我，美好社会一天比一天

好。”他每天认真地对待自己的工作，为能给同学们带来舒适安逸的

学习环境而高兴。经常帮助同学打扫，督促值日生搞好班级卫生，组

织大家积极参加到学校的劳动中。虽然获得了“劳动之星”的荣誉称

号，但他知道，是父母的辛苦，养育了他，是老师的辛勤，培育了他，

是同学的鼓励，提高了他。以后他一定再接再励，继续为班级服务。

4、他是班级中的卫生委员，是一个积极、热情、勤奋、善良、

阳光的男孩，作为班级里的卫生委员，他一直希望班级能够越来越干

净。在担任卫生委员期间，他一直认真对待自己的工作，认真管理好

班级的卫生情况，组织同学们完成每天的值日工作，看到地上有垃圾

也会主动地去捡。他表示：要学习的还有很多，学无止境，让我们一

起努力，一起加油！

5、她热爱集体，诚实正直，尊敬师长，团结同学，关心他人，

自觉遵守学校的各种规章制度，爱护公物，保护环境，有良好的劳动

积极参加学校组织的各项劳动活动。她是班级的体

温记录员，领报员，同时也是值日班长助理。在工作中，她能认真完

成各项任务，成为老师的好助手，同学们的好帮手。今后，她会继续

努力，让自己更优秀！

6、他热爱劳动，尊敬师长，团结同学，能自觉遵守校纪校规。

在班里，他是班级的值日班长之一，平时认真记录班级的卫生打扫情